ють приймати для того, щоб відбити у них охоту до їжі. Гротескове зображення чети Сквірс і всього укладу їх «пансіону» привернуло увагу суспільства і примусив парламент прийняти ряд заходів до поліпшення виховання дітей.
Життєві випробування Кет не менше типові: вона терпить позбавлення і знущання то в модній майстерні, то в якості компаньйонки примхливої ??леді і, понад усе, зазнає переслідувань з боку високопоставлених негідників.
Не встиг Діккенс закінчити «Ніколаса Нікльбі», як взявся за новий твір і їм стала «Крамниця стародавностей».
Успіх книги, що розповідає про долю маленької Нелл, «крихітної тендітної дівчинки нескінченно милого вдачі», її втечу від лиходія, карлика Квілпа, що переслідує її і її діда, вижив з розуму картяра, і, нарешті, про її смерті, і в Англії, і в Сполучених Штатах був фантастичний. Смерть дитини, явище надзвичайно поширене в XIX столітті, - була близькою темою, здатної викликати глибоке і щире співчуття, на яке і розраховував Діккенс, коли, всупереч численним проханням «не вбивати Нелл», закінчив роман смертю дівчинки.
Образ Нелл і вся проблематика «Лавки старожитностей» дозволяють осмислити специфіку християнства у Діккенса. Християнство Діккенс розумів широко, не стільки в ортодоксальному релігійному аспекті, скільки як частина широкої гуманістично-виховної програми виправлення людей через виховання добрих почуттів. Смерть в «Крамниці старожитностей» сприймається не тільки як кінець, але і як початок життя. Причому не потойбічної, але тутешньої - на землі, серед живих, які стали краще, доторкнувшись до страждання і пройшовши випробування добром.
Однак ніщо так красномовно не свідчить про еволюції мистецтва Діккенса, як нове зображення дитини в «Домбі і сина». Інтерес до дітей і дитинству йде в біографію самого Діккенса: у ньому ніколи не згасали болісні спогади про власні дитячі негаразди. Але діти ранніх його романів: Олівер, Нелл, маленькі правопорушники в притулку Фейджин або нещасні покинуті істоти в школі Сквірза - все ж маріонетки, що нагадують дітей в літературі XVIII ст. Поль Домбі - індивідуальність. Створюючи цей образ, Діккенс вклав у нього свої полемічні міркування про способи і завдання виховання. Розповідаючи про пансіоні місіс Пипчин і про заклад містера Блімбера, Діккенс показує, до яких порочним, трагічним як в особистому (старообразность дітей), так і громадському відношенні (дитяча злочинність) наслідків призводить неправильне виховання - без любові і тепла.
3. Девід Коппрефілд
«Девід Копперфілд» був улюбленим дітищем Діккенса. Про це своєму романі він писав: «З усіх своїх книг найбільше я люблю цю. Легко повірити, що я є ніжним батьком для кожного створення моєї фантазії і що ніхто ніколи не зможе полюбити це сімейство настільки ж гаряче, як я. Однак, подібно до багатьох ніжним батькам, я в глибині душі все ж вважаю за краще одне моє улюблене дитя всім іншим, і ім'я його - «Девід Копперфілд». [15, с. 74].
«Девід Копперфілд» друкувався з травня 1849 по листопад 1850. У цей час Діккенс був на вершині своєї слави, і англійські читачі вітали в цьому романі не тільки чергове чудове творіння свого улюбленого автора, а й нове слово його про самого себе.
«Девід Копперфілд» відрізняється від інших романів Діккенса тим, що тут автор з'являється перед нами сам, своєю власною персоною. У спадщині Діккенса, порівняно бідному різного роду автобіографічними матеріалами - щоденниками, листами, особистими спогадами, відгуками про власні твори, - цей роман грає роль першорядного автобіографічного документа. Він автобіографічний подвійно: перед нами історія людини, що пройшов життя, подібну до тієї, яку пройшов Чарльз Діккенс, - історія дитини, юнака і дорослого, і перед нами сам автор, який пише цю історію і оцінюючий її зі своєю особистою, диккенсовской точки зору. Перед нами, таким чином, предмет спогади і сам згадує - факти життя і ставлення до них; і те й інше, правда, у відомому ламанні, але все ж виходить від самого Діккенса. Недарма, закінчуючи цей роман, Діккенс писав своєму майбутньому біографу Форстеру: «Мені здається, що я посилаю в туманний світ частку самого себе» [15, с. 81].
Маленький хлопчик, мандрівний за цим романом, подорожує не один: його тримає за руку і веде його старший двійник, старше «я», яке наприкінці роману приведе його до самого себе, з ним зіллється. Це і є кінець, синтез роману - злиття автора з самим собою, зі своїм минулим, перевірка цього минулого з точки зору можливості такого злиття.
При цьому важливо відзначити, що для Діккенса навіть його найбільш інтимна автобіографія (якою є «Девід Копперфілд») не може бути позбавлена ??зовнішнього, образного втілення, не може не бути об'єктивувати зовні, в інших людя...
