Переконання - це вища форма спрямованості, представляє собою систему мотивів особистості, які спонукають її вступати до відповідності зі своїми поглядами, принципами, світоглядом. В основі переконань лежать усвідомлені потреби, які спонукають особистість діяти, формують її мотиви і мотивацію до діяльності [22; c. 108]. p> Потреби - випробовувана людиною потреба в чомусь. У міру того, як потреби актуалізуються, вони стають мотивами поведінки людини, тобто побудниками до певної діяльності. p> Ціннісні орієнтації - це інтегративні компоненти спрямованості, які визначаються сукупністю потреб, інтересів, ідеалів і переконань. Ціннісні орієнтації є сенсоутворювальним основами, які задають мотивацію усього людського життя. Наприклад, орієнтація на здоровий спосіб життя, що виключає куріння, алкоголь, наркотики і інші фактори, які підривають здоров'я людини і розкладають його особистість [6; с. 43]. p> Здібності
Слід зазначити, що слово В«здатністьВ» має дуже широке застосування в самих різних областях практики. Зазвичай під здібностями розуміють такі індивідуальні особливості, які є умовами успішного виконання якої-небудь однієї або декількох діяльностей. Але термін В«ЗдібностіВ» трактується не так однозначно, як може здатися на перший погляд. Сучасні підходи до дослідження здібностей можна звести до трьох основним типам. У першому випадку під здібностями розуміють сукупність всіляких психічних процесів і станів. З іншої точки зору під здібностями розуміють високий рівень розвитку загальних і спеціальних знань, умінь і навичок, що забезпечують успішне виконання людиною різних видів діяльності. Третій тип розгляду проблеми полягає в утвердженні того, що здібності - це те, що не зводиться до знань, умінь і навичок, але пояснює або забезпечує їх швидке придбання, закріплення і ефективне використання на практиці.
У вітчизняній психології експериментальні дослідження здібностей найчастіше будуються на основі останнього підходу. Найбільший внесок у його розвиток вніс відомий вітчизняний вчений Б. М. Теплов. Він виділив наступні три основні ознаки поняття В«здатністьВ».
перше, під здібностями розуміються індивідуально-психологічні особливості, що відрізняють однієї людини від іншого; ніхто не стане говорити про здібності там, де мова йде про властивості, щодо яких всі люди рівні.
друге, здібностями називають не усякі взагалі індивідуальні особливості, а лише такі, які мають відношення до успішності виконання будь-якої діяльності або багатьох діяльностей.
третє, поняття В«здатністьВ» не зводиться до тих знань, навичкам умінням, що уже вироблені в даної людини.
У військовій психології здібності виступають як умова, забезпечує набуття навичок і знань, необхідних для успішного виконання військово-професійної діяльності. Таким чином, здібності існують тільки щодо певної діяльності.
В даний час існують різні класифікації здібностей. Найчастіше говорять про загальних і приватних (спеціальних) здібностях і про елементарних і складних здібностях.
Елементарними загальними здібностями, властивими всім людям, хоча й різною мірою їх вираженості, є основні форми психічного відображення: здатність відчувати, сприймати, мислити, переживати, приймати і здійснювати рішення і запам'ятовувати. Ці елементарні загальні здібності лежать в основі інших груп здібностей.
Елементарними приватними здібностями, властивими вже не всім людям і сильно варьирующимися у різних осіб, є більш складні, такі, наприклад, як окомір, музичний слух, критичність мислення, доброта, рішучість і наполегливість, смислова пам'ять, оперативна пам'ять і т. д. Настільки складні властивості індивіда проявляються у відповідній специфічної діяльності, якість якої і залежить від цих особливостей особистості. Складними загальними здібностями, якими в тій чи іншій мірі наділені всі люди, є здібності до загальнолюдських видів діяльності: праці, грі, навчання, спілкування один з одним, естетичної та моральної діяльності, Кожна з вхідних в цю групу здібностей являє собою складне структурне утворення [22; c. 111]. p> Здібності - це продукт суспільно-історичної практики людини, результат взаємодії біологічних і соціальних факторів. Природними передумовами здібностей є задатки. Задатки - людського організму, його нервової системи, органів почуттів і т.д., складові природну основу формування здібностей [6; с. 43]
Різні ступені розвитку здібностей особистості позначаються поняттями обдарованості, таланту і геніальності. Обдарованість - це сукупність ряду здібностей, що обумовлює особливо успішну діяльність людини у певній галузі і виділяє його серед інших осіб, що навчаються або виконують цю діяльність в тих же умовах. Обдарованість зазвичай проявляється в наявності різнобічних здібностей. Талантом називають таку сукупність здібностей, які дозволяють отрим...
