х студентів (очне навчання) і для дорослих (заочне і вечірнє навчання без відриву від виробництва).
Навчальний процес здійснюється на основі освітніх програм, які забезпечують підтримку державних стандартів за різними напрямами і спеціальностями. Ступінь незалежності і самостійності учнів і викладачів, шкіл і вузів КНДР надзвичайно низька.
Політика КНДР у сфері освіти відповідає цілям і завданням ТПК і націлена на соціалістичне будівництво. Керівництво партії жорстко контролює освітню сферу, починаючи з управління і закінчуючи навчальним процесом. Освіта є одним з найважливіших Суспільно - політичних інститутів Північної Кореї.
Система освіти РК розв'язує забезпечення республіки кваліфікованими національними кадрами і трудовими резервами, готовими до вирішення численних проблем економічного розвитку та підвищення конкурентної спроможності Південної Кореї на світовому ринку.
Нормативно - правова база проголошує і забезпечує рівноправність громадян РК в освітній сфері, однак в умовах ринкової економіки реальне отримання гідної освіти часто виявляється обмеженим фінансовими можливостями конкретних сімей і громадян. Південнокорейський влади намагаються вирішити дану соціальну проблему, вже зараз підростаючі покоління республіки гарантовано отримує безкоштовне десятирічну освіту в початковій школі, середній і на першому році підвищеної середньої школи. Реалізується державна програма допомоги малозабезпеченим верствам населення для продовження навчання дітей у випускних класах повної середньої школи і в державних вузах.
Система освіти РК включає дошкільну, початкову, середню освіту, середню освіту підвищеної ступені, професійно - технічну та вищу освіту. У професійно - технічної та вищої освіти виділяється два напрямки: для звичайних студентів (очне навчання) і для дорослих (заочне навчання та навчання без відриву від виробництва). Навчальний процес здійснюється на основі державних освітніх програм і стандартів з різних напрямів і спеціальностей.
Освіта РК в цілому носить гуманістичний характер, дає широкий простір для вибору життєвих цілей і пріоритетів, забезпечує культурне і соціальне різноманіття південнокорейського суспільства, не перешкоджає інакомислення, але в теж час служить для стійкої орієнтації учнів на загальноприйняті і покликані державою і суспільством установки і національно - культурні традиції.
Список літератури
1. Великий тлумачний словник національної корейської культури. У 26 т. Т.3. Сеул.- 1991-1997. с. 643-644
2. Буличов Г.Б. Політичні системи держав Корейського півострова. М., - 2002. 141 с.
3. Доповідь голови комітету у справах освіти КНДР Кім Соккі (8-10 квітня 1975)
4. Єрмолова Е.М. Тонхак: історія, ідеологія, політика. Роль релігійного чинника в житті корейського суспільства. Під редакцією І.А. Толстокулакова.- Владивосток: Изд-во Дальневост. Ун-ту, - 2004 305 с.
5. Історія Кореї (з найдавніших часів до наших днів). У 2 т. Т.1.М., - 1974 с. 356-360.
6. Історія Кореї. У 2-х томах. Том 1.-М .: Наука.- 1974 127 с.
7. Кім Ірсен. Тези про соціалістичне освіті. Пхеньян.- 1981. с. 8
8. Корея довідник. Видано Корейської службою інформації для зарубіжних країн. Сеул.- 1993. 676 с.
9. Ланьков А.Н. Корея: будні і свята. М., - 2000 с. 243
10. Марков В.М. Традиції і сучасність в культурі другої половини ХХ століття. Погляд з Росії.- Владивосток: видаються-во. Дальне - сх. Ун-ту, - 1999. 448 с.
11. Освіта. Статистичний щорічник. Міністерство освіти і культури РК. Сеул.- 1993. с. 35.
12. Пак Хісуї, Толстокулаков І.А. Освіта в суспільно - політичній системі держав Корейського півострова: Монографія.- Владивосток: изда-во Дальневост. Ун-ту, - 2005. 256 с.
13. Республіка Корея. Цифри і факти. Видано Корейської службою інформації для зарубіжних країн. Сеул.- 2007. 253 с.
14. Збори основних законів Республіки Корея. Сеул.- 1996. с. 6
15. Збірник статистичних даних про розвиток освіти КНДР в 1946-1960 рр. Пхеньян.- 1960. 129 с.
16. Толстокулаков І.А. Історія суспільно - політичної думки Кореї: Учеб. Посібник.- Владивосток: видаються-во Дальневост. Ун-ту.- 2007. с. 368
17. Тян Ік Хван. Вузи Північної Кореї. М., - 1950 - №14 - с. 343
18. Хон К.Є. Вища освіта в КНДР. М., - 1965. - №9 - с. 56
19. Шкільна освіта і «індустрія» вступу до вузі...
