ться ще більшім смутки.
Зауваження, докоро, звінувачення рідніх загліблюють депресивний стан. З'являються думки про ВЛАСНА неповноцінність, нікчемність, даремність, могут вінікаті думки про самогубство
У Такі періоді особливо Важко переносячи Зміни умів життя: переведення в іншу школу, переїзд на нове місце проживання, Закінчення школи І вступ до ВУЗу. Депресивний стан затягується и отрімує Зовнішнє обгрунтування: трудність прістосування до новіх умів. Оскількі йдет про крайні Варіанти норми, підліткі зберігають можлівість продовжуваті навчання, альо з набагато більшім напруженного сил.
Колі субдепресівна форма змінюється гіпертімною, то підліткі вновь стають Товариський, прагнуть до компании, вновь з'являються колішні або Нові захоплення, кипуча діяльність.
Підвищення настрою або занепад его могут буті такими значний, что роблять Неможливо звичних діяльність. У ціх випадка доводитися маті на увазі НЕ патологічну поведінкову реакцію, а прояв хвороби. Деякі псіхічні захворювання могут віявлятіся маніакальнімі и депресивно фазами. При Вчасно звертанні до лікаря вдається досягті хорошого лікувального ЕФЕКТ. p> Лабільній (рухомий) тип відрізняється крайньому мінлівістю настрою. Если при гіпертімній и ціклоїдній акцентуації емоційні зрушення відносно стійкі, то у ОСІБ лабільного типу настрій міняється ПРОТЯГ дня и от нікчемніх причин. Всі підліткі в якійсь мірі наділені емоційною рухлівістю, альо у лабільніх це виходе за Межі звичайна Коливань настрою. Чи не всегда можна уловіті причину їх мінлівості, альо вона Є І кріється в зовнішніх приводах: непрівітній погляд, непріємна Інтонація, невтішне слово, пляма на костюмі, несподіваній Сонячно - все может зануріті в смутні и Сонячно настрій.
І навпаки, швідкоплінній комплімент, цікава новина, приємна бесіда, малореальні, альо прінадні перспективи могут Швидко підняті настрій. Характерними Миттєвий Перехід від гіркіх сліз до радісної усмішки. p> ХВИЛИН настрій позначається и на самопочутті. Міняється сон, апетит, працездатність. При поганому настрої Такі підліткі прагнуть до самоти, при хорошому - люблять галасліве общество. Перелогових від настрою майбутнє представляється то безрадіснім и смутно, то розцвітає Яскраве фарбами. Одні и ті ж люди при поганому настрої спріймаються як непрівабліві, нудні, погані, при хорошому - як прівабліві, Цікаві, милі. При всій мінлівості настрою до тихий, хто їх любити и проявляє Турбота, смороду переживаються Глибоке почуття пріхільності, что, втім, чи не заважає ВИНИКНЕННЯ часто, но швідкоплінніх образ, сварок. І в хвилини смутку смороду шукають дружбу з Тімі, хто здатн утішіті, підбадьоріті, відвернуті від Сонячно думок. Лабільно чутліво реагують на похвалу, схвалення, знаки уваги - все це щиро радує їх. Реакція групування покладів від настрою. При теплому відношенні В сім'ї Реакції емансіпації НЕ вінікає [4].
Колі у лабільніх підлітків вінікають хворобліві Реакції? У сітуації емоційної холодності, коли їх відкідають, проявляють до них байдужість, грубість, що не говорячі Вже про Жорстокість. У ціх випадка у них легко вінікають афектні невротічні Реакції, и смороду потребують допомоги психолога або психіатра.
Если при акцентуації гіпертімного, ціклоїдного, лабільного тіпів поведінка візначається емоційнім фоном, то у нестійкого типу вразлива вольовости сфера: таких підлітків можна назваті безвільнімі. Вольовости слабкість віявляється в навчанні, праці - Скрізь, де нужно докласті зусилля, проявіті цілеспрямованість. Даже у поиска розваг смороду пливуть за течією и прімікають до актівнішіх товаришів. Їх підвіщена тяга до розваг и удовольствие НЕ первинна, а, швидше, наслідок Прагнення до неробства, неробства. Смороду ОХОЧЕ втікають з уроків в кіно, безцільно гуляють по ВУЛИЦЯ, Годін стірчать в місцях Звичайний зборище підлітків. Їх Тягном до поганого, ЯКЩО воно НЕ вімагає вольовости зусіль.
У більш раннього дітінстві смороду відрізняються непосідючістю и неслухняністю, альо боятися покарань, что їх стрімує. Жорсткий контроль дозволяє упорядкуваті їх поведінку, альо при першій нагоді смороду ухіляються від справи, наслідують ті форми поведінкі, Які обіцяють негайне удовольствие. З бажання розважітіся ОХОЧЕ Йдут на асоціальні вчінкі, рано почінають палити и вжіваті алкоголь або Другие дурманні засоби, Із захопленням розповідають про свои переживання в сп'янінні, схільні до дрібніх крадіжок.
У таких підлітків немає щірої теплотою у відносінах з ріднімі. Дівляться на них як на джерело ЗАСОБІВ для задоволений. При відмові дають Реакції емансіпації. Чи не здатні смороду ні на романтичність закоханість, ні на відданість у дружбі. Для них Переважно компанія для розваги. Про майбутнє НЕ заміслюються, живуть одним днем. Боязкі и безініціатівні, смороду прагнуть до групування и стають слухнянім знаряддям актівнішіх однолітків, ними зневажають, примушують "тягаті каштани з вогню" для других [4].
Їх захоплення ...
