тних стандартів продуктивності .
Вміст загальних тестів продуктивності підпорядковане вимірюванню таких здібностей кандидата, як уміння концентруватися, проявляти активність у виробничих ситуаціях. Тести, що виявляють здатність концентруватися, повинні виміряти працездатність при тривалій і монотонної навантаженні. Найбільш відомими і ефективними є Aufmerksamkeit-Belastwigstest Бріхенкампа, Konzentration-Leistungstest Лінерта, Konzentration-Verlauf-Test Абеля.
Показник такого тестування складається з змішаної продуктивності raquo ;, яка детермінується через швидкість обробки і помилкову сміливість, наприклад, при додаванні чисел, обведении букв або рішенні простих арифметичних завдань.
Спеціальні тести продуктивності мають особливе значення для водіїв автомобілів, професій індустріального і ремісничого профілю. Зміст тестів моторних реакцій визначається вимірюваними показниками, до числа яких, наприклад по Флейхману, включається 11 характеристик:
точність контролю,
комплексна координація,
орієнтованість реакцій,
час реакції,
швидкість руху рук,
управління по швидкості,
моторність рук,
спритність пальців,
плече-кистьова жорсткість,
моторність зап'ястя і пальців,
прицільність рухів.
Сенсорні реакції найчастіше визначаються через тести на нюх і дотик.
Тести продуктивності застосовують у рамках професійного відбору та професійних та освітніх консультацій.
Особистісні тести. Професійний успіх часто залежить не тільки від професійно-технічної кваліфікації кандидата, але й від його особистості. Особистим якостям особливе значення надається йрі наймі на керівні посади для з'ясування ознак соціальної компетентності претендента, а також на ті вакантні місця, які вимагають наявності (неприпустимість) певних рис характеру, сили волі, уміння пристосовуватися.
Особистісні тести містять у собі методично дуже різні прийоми, в основі яких лежать різні теорії про особистість і висуваються відповідні особистісні величини .
Особистісні характеристики наймаються вимірюються на підставі даних персональних опитувальних листів (анкет) і спеціальними проекційними тестами.
. 3 Тест інтелектуального розвитку Умка
Широко відомим є Freibuier Personlichkeits-InventaT-Test (FPIT), розроблений Фаренбергером, Селга і Хамнелем, за допомогою якого визначаються представлені на 12 субшкалам такі особистісні величини, як
нервозність,
агресивність,
депресивність,
дратівливість,
товариськість,
холоднокровність,
домінуючі прагнення,
відкритість,
емоційна нестійкість,
мужність.
п'ятифакторна рішення через внутрішню кореляцію субшкал у результаті дають наступну картину особистості:
відкрита агресивність;
емоційна нестійкість;
контактна орієнтованість;
здатність домагатися;
холоднокровність.
Проекційні особистісні якості випробуваного фіксують через оцінку досить своєрідних завдань, неординарність яких читається вже в деяких їхніх назвах. Завдання на тлумачення часто представлені чорнильними плямами Роршах-тесту, картинками Thematic Apperception Test; на вибір подразників - Фотопортретами Szondi-Test, фарбами (колірною гамою) L scher-Test.
На противагу особистим опитувальних листам проекційні тести у своїй інтерпретації сильно залежні від суб'ектавних оцінок тестуючого. Більше того, особистісні тести взагалі, а проекційні в ще більшому ступені завдають шкоди особистісному праву кандидата, вторгаючись у сферу його приватного життя raquo ;. Тому, на думку фахівців, сучасна практика їх застосуванні в селекції персоналу повинна мати обмеження. Згідно позиції Бертхеля, не всі психологічні тести допустимі без певного порозуміння тестованого raquo ;. Через професійно-етичних та правових проблем, вважає Брамбрінг, вони можуть використовуватися тільки в консультаціях з діагностики придатності, але не в ситуаціях відбору. Диференційований тест інтересів laquo ;, сконструйований Тодгом, на думку Хентце, відразу ж призводить до попередньою - за фактом професійних бажань - відбору груп кандидатів, причому відпо...
