Створення надійних тестів: особистісні опитувальники, розробка завдань
П. Клайн
Особистісні опитувальники - широко використовувані методики вимірювання особистісних якостей, оскільки вони можуть розроблятися так, що їм будуть притаманні багато атрибути ефективних тестів: надійність, діскрімінатівность і стандартизованность. Однак, в силу природи особистісних змінних, важче всього буває встановити валідність саме цих методик.
Проблеми конструювання особистісних опитувальників
Як і у випадку тестів здібностей, якість окремих завдань (Питань, тверджень) є визначальним для всього опитувальника, і тому в даній главі розглядатимуться труднощі, що виникають при формулюванні завдань, а також переваги різних типів завдань.
При розробці завдань для особистісних опитувальників необхідно враховувати наступні проблеми, які, якщо їх не обійти, неминуче приведуть до низької валідності тестів.
(1) Установка на згода (response set of acquiescence). Це тенденція випробуваного погоджуватися з твердженнями або відповідати на питання "так" незалежно від їх змісту. Найчастіше проявляється, відповідно Guilford (1959), коли затвердження (Питання) неоднозначні і невизначені. p> (2) Установка на соціально схвалювані відповіді (response set of social desirability). Це тенденція піддослідних відповідати на питання тесту так, щоб виглядати "соціально позитивним": якщо можливий "Соціально бажаний" відповідь, то досить імовірно, що випробовувані будуть його давати. Ця установка, як показав Edwards (1957), надає, в Зокрема, вплив на результати тесту ММРI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory). p> (3) Установка на невизначені або середні відповіді (response set of using the uncertain or middle category). Якщо в опитувальнику представлена ​​середня категорія відповідей, відбиває нерішучість або невпевненість у відповіді (напр., "не впевнений", "не знаю", або "Важко відповісти"), то багато випробовувані схильні до неї вдаватися, як до безпечного компромісу. Це призводить до зниження валідності завдань, оскільки більшість методів аналізу питань грунтується на крайніх значеннях показників.
(4) Установка на "крайні" (розташовані по краях шкали) відповіді (response set of using the extreme response). Ця установка може проявлятися при використанні багатоелементної рейтингової шкали. Деякі випробовувані, незалежно від змісту питань, воліють вибирати крайні відповіді (Vernon, 1964).
(5) Очевидна валідність (face validity) питань (тверджень). Безсумнівно, в тестах особистості необхідна впевненість у тому, що відповіді на питання можуть розглядатися як правдиві. Cattell і Kline (1977) розглядають дані опитувальника як дані Q і Qi. Дані з першого безлічі розглядаються так, як якщо б вони відображали поведінку випробуваного, дані з другого - як відповідь на окреме питання, відповідь, який або навантажений деяким чинником, або ні, незалежно від того, чи відображає він поведінка випробуваного...
