аємозв'язку между ідеямі Індивідуальної свободи, правами Людина та її ГРОМАДЯНСЬКА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ; Визнання та забезпечення прав людини як єдиної норми для всіх людей.
основоположних документами, Які регулюють Взаємовідносини громадян и державних ОРГАНІВ в Україні, є Конституція як Основний закон держави и Суспільства, Інші ЗАКОНОДАВЧІ АКТИ ВЕРХОВНОЇ ОРГАНІВ и Уряду, а такоже постанови місцевіх структур власти. Зокрема, для учителів, батьків и учнів обов'язковими документами є Закон України Про освіту (1996), Закон України" Про загальну середню освіту (1999) та інші.
У условиях побудова правової Демократичної держави Великих значення мают Такі міжнародні документи як Конвенція про права дитини raquo ;, прийнятя Асамблеєю ООН в 1989 году и ратіфікована Верховною Радою України в 1991 році, резолюція з прав людини (1989 p.), рекомендації ЮНЕСКО Про виховання в Дусі миру" (1974 р.). На Основі ціх та других документів віробляються правові акти багатьох стран світу.
Альо Одне з чільніх Місць Належить вихованя любові и Дбайливий ставлені до рідної землі, - своєї малої Батьківщини, ее истории, поваги до народних традіцій и звічаїв, обрядів, фольклору, любові до рідної природи. «Нема в людини місця дорожча, чем ті, де вона народилась, землі, на Якій Зросла». Щоб по-Справжня любити рідний край, его слід добро знаті, необходимо вівчаті его Історію, мову, культуру.
Останнім годиною молодь стала спрощена ставити до таких зрозуміти, як любов до Батьківщини, патріотизм, громадянський обов язок. Всі Частіше центральне місце в їхньому світогляді займають атрибути успіху: гроші, престижний рівень споживання та дозвілля, а це в Майбутнього может стать причиною деградації та розпад держави. Патріотізму НЕ вчать, его віховують. У зв язку з ЦІМ в Україні особлива увага пріділяється патріотічному вихованя, и при цьом враховуються Захоплення дітей та молоді в комплексі зі змінамі, Які відбуваються у суспільстві.
Предметами уваги патріотичного виховання на різніх рівнях є «національна ідея, національна культура, рідна мова, історія народу і держава, самовизначення, самоідентіфікація, категорії Батьківщини (мала и велика Батьківщина), Лідери та герої народу, нації , держави, рідний край, місто, село, рідні мати, батько »[27, с.18-19].
Патріотичне виховання вікорістовує Такі засоби: рідну мову, родовід, рідну Історію, краєзнавство, природу рідного краю, народну міфологію, фольклор, національне мистецтво, народний календар, національну сімволіку, народні прикмети и вірування, виховні традиції, національні традиції, звичаї та обряди [28, с.144]. Например, твори К. Д. Ушинського щедро засіяні золотими розсіпамі народної педагогіки. Так, у першій части его книжки «Рідне слово» вміщено понад 75 відсотків фольклорного матеріалу, а во второй - половину від Загальної его кількості. У «Рідному слові» ВІН Використана 366 пріслів'їв и приказок, 62 загадки, 51 байку и жарт, 32 народні казки, 22 народні пісні, 7 скоромовок, а такоже безліч творів, около за змістом и формою до народніх.
Принцип национальной свідомості й українського патріотізму требует утвердження в учнів Громадянських почуттів, української национальной гордості й людської гідності громадянина України, державніцької Ідеї, вболівання за долю Самостійної Української держави, готовності дива на захист незалежності України, віявляті пошанне ставленого до українських державних сімволів - тризуба, синьо-жовтого прапора, гімну «Ще не вмерла Україна». Аджея молодій Українській державі потрібні громадяни національно свідомі, горді ее історією, культурою І мовою українського народові, нації, - істінні патріоти незалежної України. Саме таких людей и покликає виховувати початкова школа.
З метою втілення Ідеї державності треба інформуваті учнів про найважлівіші Суспільно-політичні й економічні події в Українській державі та за кордоном. Весь виховний Вплив спрямовуваті на відродження української нації, виховання в кожної дитини високого громадянського почуття пріналежності до України, ее народу [33, с.30].
Власне патріотичне виховання предполагает, что якості дійсного патріота формуються гармонійно за такими Напрямки:
. Історико-патріотичне виховання - має на меті знання історічного Минулого України:
Збереження та слідування трудовим, культурних, духовних традіціям українського народові, виховання на Цій Основі гордості за свою країну та ее історичні надбання;
усвідомлення пам ятніх подій, знання пам ятніх Місць, видатних Громадському и політічніх діячів та їхніх справ;
відзначення пам ятніх дат у жітті рідних СІЛ и міст (заснування, оборона від ворогів, культурний та політичний розвиток); походи та екскурсії по пам ятніх історі...
