овки про стан об'єкта виносяться в оцінках, з одного боку, рухливості, мінливості, неосвоенности, з іншого, стійкості, стабільності, освоєності.
Виділяються три типи діагнозу: 1) встановлює відхилення об'єкта від норми; 2) визначає приналежність об'єкта до того чи іншого класу, типу, групі; 3) описує об'єкт як унікальне стан ознак, т. Е. Його особливості; як правило, діагностичне обстеження включає всі три типи діагнозу.
Здатністю до специфікації змінюються об'єктів володіють такі його характеристики, як самовизначення, ідентифікація, відтворення, взаємодія і т. п. Тим самим з інструменту наукового пізнання діагностика перетворюється на процедури перетворення, конструювання практичній діяльності.
Діагноз проблемних ситуацій в особистісно-професійному розвитку конкретної сфери діяльності може бути виражений в наступних показниках: ступінь (рівень) мінливості, ставлення людини до інтенсивності змін; спрямованість змін (зони змін і максимального впливу), ставлення людини до цього; ступінь і локалізація напруженості і потенційних конфліктних ситуацій; ступінь і форми активності в зонах напруги (пасивна, конфліктна, конструктивна); оцінка засобів, що використовуються в зонах напруги (адаптивних, запозичених зразків і ресурсів ззовні, створюваних нових засобів на базі власних ресурсів); оцінка пріоритетів і відносин людини до змін в області ціннісних установок (орієнтація на зміни або на збереження).
Принцип діхотомічності діагностичної оцінки дозволяє відстежити процес зміни в гіршу чи кращу сторону, т. е. визначити основні стану об'єкта: формування; інституційно-організоване, упорядкований стан, криза, розпад, перетворення, а також винести рівневу оцінку (вищий, середній, низький) кожному з станів.
Предметом діагностики є вивчення дії механізмів і факторів, що обумовлюють процес зміни об'єкта.
Список використаних джерел
1. Безсонов Б.М. Логіка і клінічна діагностика. Комп'ютерний практикум./Б.Н. Безсонов Логіка і клінічна діагностика. Комп'ютерний практикум.- М .: Дрофа, 2007. - 298с.
. Нікітін, В. А. Якість соціальної інформації/Валентин Нікітін Якість соціальної інформації - Москва: Олімп: Астрель, 2010. - 381с.
. Ботвінова А.В. Діагностика професійної та міжособистісної комунікації: соціонічний підхід//Розвиток професійної та психологічної культури державних службовців/А.В. Ботвінова Діагностика професійної та міжособистісної комунікації: соціонічний підхід//Розвиток професійної та психологічної культури державних службовців - М .: Изд-во Наукова книга raquo ;, 2003. - 235 с.
. Єлагін Н. В. Соціокультурна діагностика: теоретико-методологічні та прикладні аспекти/Н.В. Єлагін Соціокультурна діагностика: теоретико-методологічні та прикладні аспекти, 1863 - 345с.
. Клименко А.В. Методологія та стратегія акмеологического дослідження/А.В. Клименко, В.В. Руминіна Методологія та стратегія акмеологического дослідження.- М .: Дрофа, 2004. - 480 с.
. Серафим (Чичагов). Житіє преподобного Серафима, Саровського чудотворця. 2-е видання, Серафимо-Дивеевский монастир/Чичагов Житіє преподобного Серафима, Саровського чудотворця. 2-е видання, Серафимо-Дивеевский монастир, 1903 г. - 322с.
. Степашкін В. А. Преподобний Серафим Саровський: перекази і факти.- 3-е видання, испр. і доп.- Саров: ЗАТ «ІНФО»/В.А. Степашкін Преподобний Серафим Саровський: перекази і факти, 2009. - 264 с.
. Філософія. Навчальний посібник/Авт. кол. під рук. Ю.В. Осічнюк.- Київ: Фіта, 2004. - 384 c.
. Людина і суспільство: Навчальний посібник для учнів/Л.М. Боголюбов, Л.Ф. Іванова, А.Ю. Лазебникова та ін. - 3-е изд. дораб.- М .: Просвещение, 2001. - 400 с.
. Чичагов Л. М., священик «Літопис Серафимо-Дівеєвського монастиря»/Л.М. Чичагов священик «Літопис Серафимо-Дівеєвського монастиря» 1896 - 222с.
. Чуприна А.А. Духовно-моральні аспекти формування сучасної особистості//Матеріали другої Міжнародної конференції.- Ставрополь: СевКавГТУ/А.А. Чуприна Духовно-моральні аспекти формування сучасної особистості, 2000. - 333 с.
