justify"> страх, тривога і невпевненість у майбутньому. В силу егоцентричного сприйняття світу підлітка насамперед лякають зміни, які можуть статися в його особистому житті: необхідність зміни місця проживання, школи, кола спілкування, можливі зміни в матеріальному становищі. Підлітки можуть соромитися своїх сімейних проблем перед однолітками;
гнів і ворожість по відношенню до того з батьків, на якого покладається провина за розлучення, або по відношенню до обох. Підліток може звинувачувати батька чи матір в тому, що вони кинули сім'ю, заявляти, що він їх ненавидить, ніколи не пробачить і т.п.;
самозвинувачення. Деякі підлітки вирішують, що відповідальність за розставання дорослих лежить на них, оскільки вони повинні були йому перешкодити, або що батько (мати) йде тому, що діти не виправдали їхніх очікувань. Болісні переживання такого роду підліток може ретельно приховувати;
ревнощі. Якщо батько або мати починає зустрічатися з іншою людиною і емоційно прив'язується до нього, то підліток почуває себе покинутим, боїться, що він більше не цікавий батькові, а його місце водійському серце буде зайнято сторонньою людиною.
Що стосується більш віддалених наслідків розлучення для підлітка, то отримані дані суперечливі. Багато залежить від того, в якому віці дитина пережила розлучення батьків, чи було укладено повторний шлюб, як складалися взаємини в новій сім'ї і т. Д.
На думку деяких дослідників, наслідки розлучення можуть позначатися на дитині досить довго, проявляючись навіть у перші роки його дорослого життя і в власного сімейного життя.
За результатом американського дослідження, заснованого але даних «Загальнонаціонального дослідження дітей», розлучення батьків впливає на соціальну адаптацію їхніх дітей: при обліку всіх демографічних, психологічних і економічних обставин діти розлучених батьків у два рази частіше стикалися з проблемами , ніж діти нерозведених. Наприклад, серед 18-22-річних молодих людей, які пережили розлучення батьків, 40% зверталися за допомогою до психолога, 25% кинули школу в старших класах, 65% мали погані відносини з батьками, а 30% - з матір'ю [4].
Розлучення батьків може вплинути і на майбутню поведінку підлітка в його власній родині. Підлітки, чиї батьки розлучилися, згодом самі розлучаються з більшою ймовірністю, ніж ті, хто жив у міцній родині, що може пояснюватися формуванням більш терпимого ставлення до
розлученню («готовність до розлучення» - що склалося уявлення про можливість розлучення і знижений почуття відповідальності по відношенню до подружніх обов'язків).
Крім того, діти, які виросли в розведених сім'ях, часто одружуються раніше, ніж їх однолітки з міцних сімей, спонукувані псевдомотіваціей - прагненням компенсувати недолік емоційного тепла, піти з батьківського дому або знайти таким чином свою ідентичність , а такі ранні шлюби також розпадаються з більшою ймовірністю.
Розлучення батьків може вплинути на формування системи ціннісних орієнтації підлітка. Так, дослідження показали, що ієрархії життєвих цінностей 1 8-19-річних студентів з розлучених сімей мали ознаки компенсаторності: спостерігалося більшу перевагу цінностей емоційної близькості, любові, щасливого сімейного життя порівняно зі студентами з повних сімей, де найважливішою цінністю, поряд з перерахованими , було «максимальне використання своїх можливостей, здібностей», тобто цінності саморозвитку, самореалізації.
Разом з тим ряд досліджень показав, що важливий не сам по собі факт розлучення, а характер складаються в сім'ї відносин. Так, спостереження за дітьми до кінця другого року після розлучення свідчили про те, що поведінка хлопчиків з сімей, що розпалися менш агресивно, ніж дітей, чиї батьки постійно конфліктували і сварилися.
Глава 5. Умови ефективної адаптації підлітка
Дослідження показують, що протягом першого року після розлучення як хлопчики, так і дівчатка демонструють більш тривожне, неспокійне, агресивне і неслухняне поведінку в стосунках з однолітками і дорослими в порівнянні з дітьми з нераспавшіхся сімей.
За деякими даними, наслідки розлучень сильніше позначаються на хлопчиках, ніж на дівчатках. Від двох місяців до року з часу розлучення вони стають некерованими, агресивними, втрачають самоконтроль, проявляють несамостійність і тривожність, інфантильні.
На другий рік багато труднощів згладжуються і проблеми починають зменшуватися, проте тільки в тих сім'ях, де діти успішно адаптуються до нової ситуації.
Успішність адаптації дитини після розлучення батьків залежить від взаємодії багатьох факторів.
. Сімейна атмосфера до розл...
