иве і діє на суспільне благо. Основні проблеми в акмеологічному підході виникають при надмірному акценті на ситуаційні, зовнішні обставини життєвого шляху людини.
Раніше вже було зазначено, що всі події життєвого шляху в теорії самоактуалізації описуються «ззовні», з позиції зовнішнього спостерігача, а «зсередини», «від першої особи», з боку живе та чинного у своїй соціальної ситуації індивіда. Маслоу багато писав про те, що власне самоактуалізація - це «заняття досить егоїстичне», але, в теж час, підкреслював, що досягли справжньої самоактуалізації люди, як правило, присвячують себе служінню суспільно значущої діяльності. [7, 38]
У теорії самоактуалізації передбачається, що висновок про досягнення своєї головної вершини життєвого шляху усвідомлено робить сама людина в процесі самореалізації. Висновок про досягнення самоактуалізації дозволяє людині усвідомлено переключитися з егоїстичної позиції переважної турботи про себе і своєму саморозвитку на альтруїстичну позицію турботи про інших людей і суспільному розвитку. Цьому переключенню передує зміна в системі цінностей індивіда, поява у нього уявлення про наявність загального сенсу всього його життя, надбудовувати над ситуативно зумовленими приватними смислами. Основні проблеми в теорії самоактуалізації виникають у зв'язку з надмірною зосередженістю на внутрішніх детерминантах розвитку особистості людини.
особистість самоактуалізація вік
Висновок
Поняття самоактуалізація означає, насамперед, особливий вид діяльності, реальний процес розвитку і саморозвитку людини. Маються на увазі ті процеси, в яких людина як суб'єкт активності здійснює діяльність, спрямовану на розвиток самого себе, через систематичне зміна уявлень про себе і світ, життєвого плану, з метою повного розкриття та реалізації свого потенціалу в інтересах себе і суспільства. Ця діяльність здійснюється шляхом реалізації свідомого вибору на користь розвитку і зростання у кожній життєвій ситуації, і дій на підставі цього вибору. Головним критерієм автентичності досягнення, правильності вибору є пікові переживання, що свідчать про істинну цінність обраної життєвої стратегії. Самоактуалізація як процес і як результат має певні характеристики, супроводжується «речовими», вимірними вчинками та досягненнями. Будь-яке досягнення в процесі самоактуалізації не розглядається як фінальне, остаточне, що не дає можливості інших, у тому числі ще вищих досягнень. Результатом кожного акту самоактуалізації є набуття тієї чи іншої компетентності, що допомагає знайти зовнішню і внутрішню синергію. Людина, яка досягла самоактуалізації, компетентності та синергії свідомо вибирає шлях допомоги, в тій чи іншій формі, тим, хто ще не досяг цього рівня.
Теорії розвитку і росту людини, набуття нею компетентності розвиваються в усіх школах, напрямках психології. Формальна їх деяка суперечливість, насамперед, свідчить про те, що загальна стилістика, понятійно-категоріальний апарат для опису цього складного з явищ дійсності ще знаходяться в процесі становлення. Можливо, вироблення єдиної мови і не є необхідною, оскільки множинність існуючих стилів викладу теорії розвитку людини при великому ступені концептуального подібності дозволяє різним людям, в різних культурних групах по-різному сприймає і відмінним від інших чином вибудовують образно-вербальні ряди своїх життєписів і самооцінок , вибрати ту стилістику, яка підходить саме їм, в їх конкретної ситуації. Важливо розуміння, що будь-яка теорія стає безглуздою, якщо намагається вийти за свої природні межі, пояснити «все». Кожна з розглянутих теорій має певні ситуативні «рамки», в яких вже зарекомендувала свою ефективність. У процесі психологічного консультування сам факт вибору клієнтом певної стилістики спілкування має важливе діагностичне значення.
Саме існування численних теорій розвитку людини, у тому числі теорії самоактуалізації ставить людину перед екзистенціальним вибором, який полягає в тому, що або: людина визнає таку можливість, і активно діє задля реалізації свого проекту життя; якщо йому в якійсь мірі вдається його реалізувати, він знаходить справжню особистість, рятується від внутрішніх конфліктів, зовнішні обставини життя перестають поставати перед ним як перешкоди або ворожі втручання і стають інструментами та умовами його індивідуального життя; або: людина не визнає наявність такої можливості, і не втягується в реалізацію свого життєвого проекту; в цьому випадку «його життя розсіюється в позбавлених сенсу обставинах, робиться марною і стає більш негативною, ніж смерть».
Уявлення про норму і відхиленні від неї виникають в людській практиці, вони відображають вимоги суспільства до індивіда, процесам взаємодії в суспільстві. Суб'єктивні, групові, субкультурні уявлення про норму і аномалії, психічне здоров'я і хвороби мож...
