ктично у всіх пацієнтів з наркоманією [21]. При цьому, можна говорити про специфічних його особливості в порівнянні з інфантилізмом, що зустрічається в клініці психічних захворювань.
А.В. Логунов, говорячи про «ѳмейному факторіВ» у розвитку наркоманії, вказує на значущість неправильного виховання. При гіперопіці формується незріла особистість (психічний інфантилізм) без мотивації до праці з установкою на отримання задоволень, без відповідальності за свої вчинки. При переході в підлітковий вік такі діти проявляють себе як дезадаптовані особистості, нездатні до прийняття власних рішень, позитивної діяльності. В якості засоби догляду від проблем вони дуже скоро починають використовувати психоактивні речовини [21].
Незрілість особистості наркозалежного (В«слабка чуттєва тканина свідомостіВ» по А.Н. Леонтьєву), брак почуття реальності, свідомості В«ЯВ» обумовлюється, насамперед, інфантильністю всієї психіки. Основними незрілими сферами при цьому залишаються самосвідомість, інтелект, мотиваційна сфера і сфера емоцій. Головним стає затримка розвитку ядра особистості - самосвідомості. Головною причиною виникнення наркоманії Е.А. Брюн вважає інфантильність мислення наркозалежного. Це пов'язано з психічними реакціями, В«визначальними симпатическое (магічне), тобто архаїчне (інфантильне) мислення людини в досить зрілому біологічному віці В»[7]. Причому Е.А. Брюно це розцінюється як вроджене, ендогенне властивість. p> А.Є. Личко при обстеженні підлітків за допомогою патохарактерологическое діагностичного опитувальника виявив у них наступні явища психічного інфантилізму: зниження у сфері мотивації, інтересів, почуття відповідальності, обов'язку, вміння враховувати бажання інших людей, тобто у них відзначалося порушення системи відносин особистості [19].
Нижче розглядаються сутнісні характеристики залежної особистості, які мають важливе значення для розуміння особливостей поведінки підлітків з наркоманією, алкоголізмом та нікотинізм і розладами поведінки.
Сугестивність і наслідуваність.
Залежною особистості у вищій мірі властива сугестивність як особистісна риса, властивість. Під сугестивністю розуміється легкість засвоєння людиною зовнішніх по відношенню до нього спонукань, прагнень, бажань, установок, оцінок, форм і стилів поведінки, підвищена сприйнятливість до психічного впливу з боку іншої особи (осіб) без критичного осмислення реальності і прагнення протистояти цьому впливу. Вважається, що при цьому багато чого з того, що відбувається приймається на віру, глибоко не аналізується і не піддається упередженому осмисленню. В.М.Бехтерев описував, що навіювання входить у свідомість людини не з В«парадного входу, а як би з заднього ганку В», минаючи сторожа - критику [21,22].
Особистість, схильна до формуванню залежної поведінки, виявляється некритичною, часто легковірної, податливою групового впливу, авторитарного управління. Така людина виробляє стереотип поведінки не у відповідності з переконаннями і роз'ясненнями оточуючих, НЕ виходячи з власних раціональних суджень і умовиводів, а в обхід їх. Крім цього характерною стає подчиняемость, націленість на зняття з себе і передачу іншому відповідальності за поведінку, рішення життєвих питань і планування майбутнього. Навіюваний підліток беззастережно вірить у правильність вчинків і рад того, хто ним керує [21,22].
Як правило, залежність, інфантильність і сугестивність як якості залежної особистості прекрасно співіснують і В«гармонуютьВ». Багато підлітків, залучаємо однолітками в процес вживання алкоголю, наркотичних або токсичних речовин, йдуть на це без усвідомлення суті що відбувається, некритично. Вони легко піддаються впливу ззовні. Їх не складає труднощів В«умовитиВ», що шкода від вживання цих речовин В«уявнийВ», що легкі наркотики нібито не викликають залежності. Крім цього, за механізмами самонавіювання вони здатні швидко В«умовити себеВ» в тому, що В«це остання сигарета, остання чарка чи остання дозаВ». У таку хвилину вони стовідсотково переконані в правильності власного умовиводи. Можна стверджувати, що залежна особистість схильна обманюватися, підпадати під вплив оточуючих, підкорятися, шукати тих, хто здатний їм вселити що-небудь і керувати ними [21,22].
Особливу роль сугестивність грає у формуванні групових форм девіантної поведінки, наприклад, у становленні релігійного, спортивного або музичного фанатизму. Приклад людей, які вже є залежними, виявляється заразливим. У цілому ж сугестивність можна позначити як В«психічну заразливістьВ», індукуванням, схильність до імітаційному і наслідувальному поведінки [21,22].
Наслідувальні (Імітаційне) називають індивідуально-психологічне властивість, що виявляється в готовності робити небудь у відповідності з яким-небудь зразком, в старанні відтворювати те, що робиться іншими. Підліток в силу вікових психологічних особливостей схильний до наслідувальному поведінці, що є потенційно небезпечним у плані фор...
