ням якої є вживання заходів, що формують у людини соціально прийнятну систему цінностей, потреб і уявлень. Це дозволить йому уникати таких форм поведінки і діяльності, які можуть ускладнити процес життєдіяльності його самого і його найближчого оточення. Так, виховуючи дитину в гуманістичному напрямку, батьки закладають основу для формування у нього в майбутньому широкого та повноцінного кола спілкування, можливостей легко сходитися з людьми і вибудовувати ефективну систему взаємодії з ними.
2. Стадія запобігання - спрямована на прийняття своєчасних і ефективних заходів недопущення виникнення ситуації, яка загрожує ускладненням процесу життєдіяльності суб'єкта. Так, навчаючи дитину правилам поведінки на дорозі, батьки, школа і суспільство отримують можливість значно знизити ризик потрапляння його в дорожньо-транспортна пригода.
3. Стадія заходу - використовуючи соціально прийнятні способи, блокувати форми діяльності та поведінки суб'єкта, які можуть призвести до виникнення негативних наслідків як для нього і його найближчого оточення, так і для суспільства в цілому. Саме на вирішення цього завдання спрямована існуюча в будь-якому суспільстві система законодавчих, моральнонравственних, педагогічних, адміністративних та інших санкцій, що карають за вчинення певних дій або що не допускають їх повторення (24, С.224).
Послідовна реалізація цих стадій соціальної профілактики припускає використання самих різноманітних прийомів і методів діяльності. На сьогоднішній день можна говорити про існування наступних методів соціальної профілактики.
1. Медико-соціальні - спрямовані на створення необхідних умов для збереження прийнятного рівня фізичного і соціального здоров'я людини. До їх числа відносяться медико-соціальне просвітництво, пропаганда здорового способу життя, медико-соціальний патронаж тощо
2. Організаційно-адміністративні - створення системи соціального контролю, розробка відповідної правової та законодавчої базу, формування системи органів і установ для здійснення діяльності з соціальної профілактиці. До цієї групи методів належать соціальний контроль і соціальний нагляд, соціальне управління і соціальне планування і ряд інших.
3. Правові - розробка та створення відповідної системи правових норм і правил поведінки і діяльності людей в усіх областях соціального життя і створення ефективної та діючої системи контролю за виконанням цих норм і правил. До цієї групи методів належать правове просвітництво, правовий контроль, правові санкції тощо
4. Педагогічні - формування у різних соціальних суб'єктів соціально прийнятною системи цінностей, норм, стереотипів та ідеалів, підвищення рівня знань і розширення кругозору. До їх числа відносяться давно і добре всім відомі методи освіти, виховання і освіти.
5. Економічні - спрямовані на підтримку прийнятного і гідного рівня життя людини та створення необхідних умов для задоволення його матеріальних потреб. Найбільш часто для вирішення таких задач використовуються економічне стимулювання, економічне заохочення, економічні пільги та економічна підтримка і т.п.
6. Політичні - створення в суспільстві ефективної системи політичних прав, свобод, цінностей та орієнтирів, що дозволяють всім соціальним суб'єктам відстоювати свої інтереси в соціально прийнятних і допустимих рамках.
Соціальний ефект використання цих методів соціальної профілактики на практиці буде істотно вище за умови їх комплексного використання, тобто при розробці та реалізації системи соціальнопрофілактіческіх заходів. Залежно від того, які цілі будуть переслідувати ці заходи, можна виділити такі їх різновиди.
1. Нейтралізуючі , спрямовані на припинення якихось тенденцій, можливостей і т.п. (Наприклад, арешт і тимчасова ізоляція).
2. Компенсуючі , метою яких є заповнення понесеної суб'єктом втрати (призначення та виплати пенсії з непрацездатності, по втраті годувальника)
3. Попереджувальні , що дозволяють не допустити виникнення обставин, що сприяють соціальним або особистісним відхилень (вилучення дитини з сім'ї, провідною девіантною спосіб життя).
4. усуваємо , спрямовані на усунення подібних обставин (приміщення дитини в дитячий будинок або встановлення опікунства).
5. Контролюючі , що сприяють подальшому спостереженню за ефективністю соціально-профілактичних заходів.
Успіх соціально-профілактичних заходів багато в чому визначається тим, на яких принципових підставах будується ця діяльність. p> Профілактика є одним з основних і перспективних напрямків діяльності з соціального захисту та підтримки населення. З одного боку, цей напрямок діяльності істотно полегшує роботу ряду установ і організацій, спеціалізуються в цій сфері. Наприклад, ефективна робота з профілактики правопорушень сер...
