ітарний видавничий центр ВЛАДОС В».1999 р.
7. Журнал В«Кадрова служба і Управління персоналомВ», № 11, 2003
8. Одегов Ю.Г., Журавльов П.В. Управління персоналом. - М.: Финстатинформ, 2001
9. Руденко Г.Г., Муртозаев Б.Ч. Формування ринків праці, М., В«ІспитВ», 2004
10. Саакян А. Економіка і соціологія праці, М., Вища школа, 2005
11. Соціальна педагогіка: курс лекцій Під загальною редакцією М.А. Галагузова. - М.: Гуманит. Вид. Центр ВЛАДОС, 2000
12. Трудовий кодекс РФ.
13. Фірсов М.В. , Шапіро Б. Ю. Психологія соціальної роботи: М. В«АкадеміяВ» 2002
14. Шмельов Н.Б. Формування і розвиток особистості соціального працівника як професіонала: Навчальний посібник. - М. В«Дашков і КВ» 2005
ДОДАТОК
Тест-опитувальник (діагностика мотиваційної структури особистості).
1. У своїй поведінці потрібно дотримуватися наступних принципів:
a. В«Час - Гроші В», потрібно прагнути їх більше заробити. p> b. В«Головне здоров'я В», потрібно берегти себе і свої нерви.
c. Вільне час потрібно проводити з друзями.
d. Вільне час потрібно віддавати родині.
e. Потрібно робити добро, навіть якщо це дорого обходиться.
f. Потрібно робити все можливе, що б завоювати своє місце під сонцем і перевершувати інших.
g. Потрібно набувати більше знань, розбиратися в мистецтві, що б зрозуміти причини і сутність того, що відбувається навколо.
h. Потрібно прагне відкрити щось нове, створити, придбати, домогтися успіхів у мистецтві.
2. У своїй поведінці на роботі потрібно слідувати таким принципам:
a. Робота - Вимушена життєва необхідність. p> b. Головне - Не допускати конфліктів. p> c. Потрібно прагнути забезпечити себе спокійними і зручними умовами.
d. Потрібно активно прагнути до просування по службі.
e. Головне - Завоювати авторитет і визнання. p> f. Потрібно постійно вдосконалюватися у своїй справі, незалежно від вимоги роботи.
g. У своїй роботі завжди можна знайти цікаве, те, що захоплює.
h. Потрібно не тільки захопитися самому, але і захопити роботою інших.
3. Серед моїх справ, у вільний від роботи час велике місце займають наступні:
a. Поточні, домашні.
b. Відпочинок, розваг.
c. Зустрічі з друзями.
d. Громадські справи.
e. Заняття з дітьми.
f. Навчання, читання необхідної літератури.
g. Хоббі
h. Підробіток. p> 4. Серед моїх робочих справ багато місця займають наступні:
a. Ділове спілкування (переговори, виступі і т.д.)
b. Особисте спілкування (на теми, не пов'язані з роботою)
c. Громадська робота
d. Навчання, підвищення кваліфікації, отримання нової інформації
e. Робота творчого характеру
f. Робота, безпосередньо впливає на заробіток (відрядна, додаткова)
g. Робота, пов'язана з відповідальністю перед іншими
h. Вільне час, відпочинок
5. Якщо б мені дали додатковий вихідний день, я швидше за все витратив би його на те, щоб:
a. Займатися поточними домашніми справами
b. Відпочивати
c. Розважатися
d. Займатися громадською роботою
e. Займатися навчанням, отримувати знання
f. Робити справа, в якій відчуваю відповідальність перед іншими
g. Робити справа, що дає можливість заробити
6. Якщо б у мене можливість по-своєму планувати робочий день, я б став, швидше всього, займатися:
a. Тим, що складає мої основні обов'язки
b. Спілкування з людьми у справах (переговори, обговорення)
c. Особисте спілкування
d. Громадської роботою
e. Навчанням, отриманням нових знань, підвищенням кваліфікації
f. Творчої роботою
g. Роботою, виконуючи яку відчуваєш відповідальність і користь
h. Роботою, за яку можна отримати більше грошей.
7. Я часто розмовляю з друзями та знайомими на теми:
a. Де що можна купити, як добре провести час.
b. Про спільних знайомих.
c. Про тому, що я бачу і чую навколо.
d. Як домогтися успіху в житті.
e. Про роботі.
f. Про свої захоплення.
g. Про свої успіхи та плани.
h. Про життя, книгах і кінофільмах, політиці.
8. Моя робота дає мені перш за все:
a. Достатні матеріальні засоби для життя.
b. Спілкування з людьми, дружні стосунки.
c. Авторитет і повагу оточуючих.
d. Цікаві зустрічі та бесіди.
e. Задоволення від самої роботи.
f. Почуття своїй корисності.
g. Можливість підвищувати свій професійний рівень.
h. Можливість просування по службі.
9. Більше все мені хочеться бувати в такому суспільстві, де
a. Затишно, хороші розваги.
b. Можна обговорити хвилюючі тебе питання.
c. Тебе...
