Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Історія вивчення поширених пропозицій

Реферат Історія вивчення поширених пропозицій





стим. Високий стиль складається з слів першого і другого розрядів, тобто з слів "Славенороссійскіх", спільних для обох мов, і власне "Славенских", однак, як спеціально обмовляється Ломоносов, "зрозумілих і не дуже застарілих ". Середній стиль складається переважно з слів першого розряду ("Славенороссійскіх"), але до них, як каже Ломоносов, "з великою обережність "можна приєднувати як чисто церковно-слов'янські, так і чисто російські слова. Нарешті, низький стиль складається зі слів третього і першого розрядів (тобто з комбінації суто російських і "славенороссійскіх" слів).

Виникаюча, таким чином, струнка стилістична система покоїться на двох головних підставах. По-перше, вона витісняє за рамки літературного вживання як церковно-слов'янські, так і російські лексичні крайності, тобто ті елементи обох мов, які стоять на кінцевих межах загального ланцюга словникових засобів російської літературної мови. По-друге, та це найважливіше, в основу всієї системи кладеться "славенороссійскіх" початок російської мови, тобто такі кошти, які у російського і церковно-слов'янської мови є співпадаючими, загальними. p> Справді, "Славенороссійскіх" слова, в тій чи іншій комбінації, ми зустрічаємо в кожному з трьох стилів, що встановлюються Ломоносовим. Але у високому вони поєднуються з чисто "Славенськ", в низькій - з чисто російськими, а в середньому - з тими і іншими. Отже, Ломоносов оголошує як би генеральною лінією розвитку нового російської літературної мови ту лінію схрещення обох мовних стихій, яка намітилася вже на попередніх стадіях історії російської мови і з дивовижної пильністю була їм вгадана. Саме таким шляхом вдалося Ломоносову вивести російська літературна мова на той шлях розвитку, який у майбутньому привів до такого яскравого і потужному розквіту російське слово.

Розквіт російської синтаксичної науки настає в 19-те-початку 20-того століття, коли отримують розвиток основних напрямів вітчизняного мовознавства: логіко-граматичне (Ф.И.Буслаев, Н.І.Греч, К.С.Аксаков), психологічне (А.А.Потебня, Д.Н.Овсяніко-Куликовський), формально-граматичне (Ф. Ф. Фортунатов, А.М.Пешковский). p> Відомо, що російське мовознавство дореволюційного періоду, особливо минулого століття, досягло значно більших успіхів в області вивчення морфології, ніж синтаксису, незважаючи на окремі праці видатних російських синтаксистов, серед яких першим має бути названо ім'я А.А. Потебні, а потім його учнів А.В. Попова до Д. М. Овсянико-Куликовського. p> Історія розвитку вітчизняного мовознавства показує, що філософи та лінгвісти шукали і шукають ті форми думки, які лежать в основі пропозиції; досліджують структуру думки, визначальною синтаксичну членімость пропозиції. Думка, висловлюване в реченні, у лінгвістів 19 і 20вв. отримує різні тлумачення і назви: у Ф. І. Буслаєва - судження, у А.А.Потебни - аперцепція, у А.А.Шахматова - психологічна комунікація і т.д. Важливо, що більшість вчених відзначає двочленний характер думки, яка виражається в будь-якому реченні, так як в будь-якому реченні є предмет думки-мовлення, тобто те, про що йдеться, і те, що йдеться про предмет. p> А. А. Шахматов - найбільший історик російської мови, діалектолог, фахівець у галузі історії російської літературної мови. Читаючи лекції студентам Петербурзького університету, Шахматов одним з перших російських філологів усвідомив важливість наукового опису не тільки історичного розвитку мови (для основної маси лінгвістів початку століття це був єдиний гідний серйозної уваги об'єкт), а й системи сучасної російської мови. Його курси лекцій з сучасному російській мові зіграли вирішальну роль у становленні університетського курсу граматики сучасної російської мови. У 1911-1913 рр.. Шахматов читає загальний курс сучасної російської літературної мови, а в 1916-1920 рр.. - Курс синтаксису російської мови. Унікальність побудови цього курсу, завдяки якій книга Шахматова "Синтаксис російської мови" займає абсолютно особливе місце в лінгвістичній літературі, заслуговує спеціального розгляду. p> Синтаксисом, по Шахматову, називається "та частина граматики, яка розглядає способи виявлення мислення в мові ". Однак побудова основних одиниць синтаксису - пропозицій - неможливо без опори на морфологічні форми слова. Тому значна частина морфологічної інформації (частини мови, морфологічні категорії, виключаючи лише конкретні зразки парадигм відмінювання і відмінювання) відноситься Шахматова до вeденію синтаксису. p> Об'єднуючи морфологію з синтаксисом, А. А. Шахматов ні оригінальний. Так само, по суті справи, надходять його попередники, матеріали досліджень яких враховані в шахматовская синтаксисі, - Д. М. Овсянико-Куликовський і А. М. Пєшковський. Їх синтаксичні праці включають розділи, присвячені частинах мови і основним морфологічним категоріями. p> Новаторство Шахматова полягає в тому, як він співвідносить морфологічний і власне синтаксичний компоненти: якщо в роботах Овсянико-Куликовського і Пешковского аналіз морфологі...


Назад | сторінка 8 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Лексичні норми сучасної російської літературної мови. Поняття лексичної сп ...
  • Реферат на тему: Причини і наслідки запозичення іноземних слів для розвитку російської мови
  • Реферат на тему: Системні відношення в лексиці сучасної російської літературної мови (омонім ...
  • Реферат на тему: Внесок Толстого у розвиток російської літературної мови
  • Реферат на тему: Склад слова і методика його вивчення на уроках російської мови в початковій ...