мосвідомість конкретного народу, ставлення до інших етнічних групам, поведінкові реакції щодо представників інших націй). Методичні прийоми, що застосовуються в цих двох основних напрямках дослідженні, також істотно різняться.
Методи міжетнічних досліджень
Міжетнічні (або кроскультурні) дослідження спрямовані на порівняльне вивчення психологічного своєрідності національних спільнот . Цілі таких досліджень можуть бути різними вивчення пізнавальних процесів, особистісних характеристик, соціально - психологічних особливостей і т.д. представників різних націй.
Міжетнічні дослідження мають традиційну схему побудови. Залежно від цілей підбирається методика, адекватна поставленим завданням, і по ній проводиться порівняльне дослідження піддослідних двох і більше етнічних груп. Результати обох груп зіставляються і аналізуються. Методика вибирається з арсеналу методів, створених в інших галузях психології, і в незміненому вигляді застосовується в ході етнопсихологічних дослідження. p align="justify"> Перше кроскультурні дослідження було проведено Ріверсом в 1901-1905 рр.. під час антропологічних експедицій до Нової Гвінеї і Австратою. Рівсрс дослідив особливості сприйняття аборигенів і згодом зіставив отримані дані з даними по психології сприйняття європейців. Таким чином було експериментально доведено, що аборигени в меншій мірі схильні зоровим ілюзіям, ніж європейці. Робота Ріверса поклала початок безлічі аналогічних емпіричних досліджень з вивчення психологічних особливостей національних спільнот. p align="justify"> Введення на початку XX ст. в практику етнопсихологічних досліджень методів психометрії почалося з застосування "тестів інтелекту" для визначення расових або етнічних відмінностей. Протягом більше ніж півстоліття одним із завдань діагностики інтелекту визнавалося вимір кількісних відмінностей інтелектуального рівня не тільки індивідуумів, а й цілих рас. Результати виконання "тестів інтелекту" окремими представниками етносу трактувалися як показник психічних можливостей даної етнічної групи. Ця глобальна помилка - зведення інтелектуальних відмінностей до коефіцієнта розумового рівня - випливала з уявлень про інтелект як обший вродженої здатності, вимірюваної за допомогою тестів. p align="justify"> "Тести інтелекту". Тести, традиційно звані "тестами інтелекту", беруть свій початок від ранніх шкал Біне-Сімона. Серед багатьох інтерпретацій шкал Біне-Симона найбільшу популярність в практиці етнопсихологічних досліджень придбав американський варіант, який був розроблений в Стенфордському університеті в 1916 році. Саме в цьому варіанті був вперше використаний коефіцієнт інтелектуальності 1Q, або відношення між розумовою і хронологічним віком Індивідууму пропонується виконати ряд завдань (всього їх близько 30) - розрізнити кілька видів продуктів, імітувати прості жести, назвати словами частини тіла, які оцінюються певною балом, сума балів дасть вже згадуваний IQ.
Проективні методики. Досить широке застосування в етнопсихології знайшов тест Роршаха. Людині дається десять карт: на п'ять з нік нанесені чорно-білі "плями", а на інші - поліхромні, з неоднаковою інтенсивністю тонів. Тест розрахований на визначення ступеня уяви (спочатку він був розроблений для клінічних досліджень в психіатричних лікарнях). Суть тесту полягає в тому, що випробуваний повинен сказати, що він бачить у "Клякса": певних людей чи тварин, або неживі предмети, а також визначити, яке емоційний стан викликає у нього роздивляння "ляпок".
Практика застосування методу Роршаха в етнопсихології викликає суперечливі оцінки. Багато хто вважає, що результати залежать від культурного середовища випробуваного, що їх необхідно трактувати по-різному для різних культур, але тоді тест втрачає своє значення "стандартизованого інструменту" і стає непридатним для міжнаціональних порівняльних досліджень. Вказується також, що необхідно робити поправки на кольори в картах, так як в окремих народів деякі з них мають особливе традиційне значення. Так, у самоанцев білий колір - знак невінноті і чистоти, і вони віддають йому перевагу, що негативно позначається на техніці проведення та тлумачення тесту. p align="justify"> Для вивчення соціальних орієнтації, ціннісних установок, а також особливостей особистісної сфери досліджуваних, що відносяться до різних етнічних об'єднанням, нерідко використовує тест, запропонований X Мюрреєм - ТАТ, тест на тематичну апперцепцію . Суть тесту зводиться до того, що випробуваний повинен завершити невеликий розповідь із заданим початком. Однак і тут зберігається загальна для всіх трудність - як інтерпретувати результати, що означає та чи ...
