Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Діагностика і керування поведінкою при аутизмі

Реферат Діагностика і керування поведінкою при аутизмі





А з контролю за продуктами і ліками видало рекомендації для пацієнтів, сімей і медиків, щоб вони уважно спостерігали за проявами суїцидальної поведінки у дітей та дорослих молодше 25 років, які приймають антидепресанти. Це дуже важливо на початку лікування або при зміні дози ліків. p> Також рекомендується спостерігати за збільшенням рівня занепокоєння, панічних атак, збудження, роздратування, безсоння, імпульсивності, ворожості і манії. Найважливіше спостерігати за поведінкою у тих дітей, які в меншій мірі можуть контролювати свою імпульсивність і можуть бути схильні суїцидальним настроям. p> Управління з контролю за продуктами і ліками не рекомендує, щоб діти і молоді люди перестали використовувати антидепресанти. Якщо Ви хвилюєтеся про дитину або дорослому, приймаючому антидепресанти, поговоріть з лікарем. p> Після дослідження 24 антидепресантів, у дослідженні взяли участь 4400 дітей і підлітків, фахівці Управління з контролю за продуктами і ліками дійшли висновку, що антидепресанти викликають суїцидальні думки та поведінку у молодих людей. У середньому, у 4 з 100 дітей, що приймають антидепресанти, виникали суїцидальні думки у порівнянні з 2 з 100, які приймали плацебо (Індиферентне речовина, за зовнішніми ознакою імітує будь-яке лікарський засіб). Це означає, що у 96 дітей з 100, що використовують антидепресанти, не було суїцидальних думок або ознак суїцидального настрою. Найбільш високий ризик виникає в перші кілька місяців лікування. При дослідженні не було виявлено збільшення кількості здійснених самогубств, точно також не відбулося жодного самогубства під час дослідження. p> Управління з контролю за продуктами і ліками звернулося до виробників медичних препаратів з проханням вкладати в упаковку з медичними препаратами попередження про силу лікарського препарату. Попередження написано жирними літерами і рекомендує всім, хто планує давати даний медичний препарат (Або антидепресант) дітям або молодим людям, зважити ризики вживання даного препарату з необхідністю його вживання. Також необхідно щоб члени сім'ї та родичі дитини уважно спостерігали не проявляються є у нього суїцидальні настрої при прийомі антидепресанту.

У попередженні також має бути зазначено, що медичний препарат схвалений до використанню. У даний момент тільки один медикамент схвалений для лікування депресії у дітей - флуаксітін (Prozac), хоча зазвичай використовуються інші антидепресанти. Медики часто виписують медикаменти, що не схвалені спеціально для лікування тієї чи іншої хвороби, але безпечні і досить ефективні. p> І хоча суїцидальні думки та поведінку - значні ризики при застосуванні антидепресантів, Управління з контролю за продуктами і ліками визнає, що для більшості дітей лікування за допомогою антидепресантів і відповідні запобіжні заходи набагато важливіше, ніж ризики. Якщо депресію не лікувати, то вона може викликати безліч негативних тривалих наслідків, включаючи суїцидальну поведінку. Для більшості молодих людей прийом антидепресантів може допомогти значно полегшити симптоми депресії і в кінцевому підсумку знизить ризик суїциду.

Якщо Ваш дитина приймає антидепресанти, уважно спостерігайте за ним, особливо перші тижні прийому. Якщо у Вас з'явилися які-небудь підозри, негайно зв'яжіться з лікарем дитини.


Тренінги з управлінню поведінкою при аутизмі


Тренінги з поведінці і керування поведінкою при аутизмі

Під час тренінгів з поведінки людей різного віку, які страждають від aутізма, вчать як правильно спілкуватися з оточуючими. При використанні подібних тренінгів можна зменшити проблеми з поведінкою і поліпшити навички адаптації. p> Як у тренінгах з поведінки, так і в управлінні поведінкою використовують позитивну мотивацію для покращення поведінки. Тут також соціальні навички з метою поліпшення комунікації. Залежно від потреб дитини вибирається специфічна програма. Дітей страждають аутизмом в легкій формі можуть приводити в шкільні класи чи в дитячий сад, щоб вони спостерігали за поведінкою нормальних дітей і копіювали його. Але інші діти можуть отримувати у класах надмірне стимулювання і для них буде краще, якщо з ними будуть працювати окремо, у спеціально обладнаних приміщеннях.

Постійне втручання в поведінку дає найкращі результати. Перед початком тренінгу з поведінки або перед початком управління поведінкою необхідно ретельно оцінити функціональні можливості, поведінку і щоденне оточення дитини. Батьки, інші члени сім'ї, вчителі та вихователі дитини, що страждає аутизмом, повинні всі бути в курсі використовуваних методів.

Було розроблено багато різних підходів при лікуванні, включаючи:

Прикладної аналіз поведінки. Цей метод грунтується на тому, що частіше будуть повторюватися ті моделі поведінки, за які дитини хвалять, ніж ті, які ігнорують. Основна мета - дати дитині ряд коротких простих завдань, за виконання яких дитину хвалять. Діти зазвичай працюють по 30-40 годин на тиждень один на один з квал...


Назад | сторінка 8 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Правове виховання дітей з протиправною поведінкою
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна підтримка дітей з девіантною поведінкою
  • Реферат на тему: Антидепресанти
  • Реферат на тему: Проблема контролю над поведінкою натовпу
  • Реферат на тему: Гра як засіб виховання культури поведінки у дітей дошкільного віку