Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Використання доходів від нафти арабськими країнами на соціальні потреби

Реферат Використання доходів від нафти арабськими країнами на соціальні потреби





чай, кава, рослинне масло, деякі овочі і фрукти). Ці ж країни встановлюють межі максимальних цін на ряд споживчих товарів (бавовняну пряжу, нитки, деякі види тканин, найпростіший сільськогосподарський інвентар, добрива та ін.) Схожою політики дотримується Лівія. З метою не допустити розорення дрібних товаровиробників, у країнах цієї групи широко застосовуються кількісні та тарифні імпортні мита і квоти, які щорічно переглядаються.

Особливу увагу в цих країнах приділяється офіцерству. Так, офіцера в Сирії та Єгипті (а також у Лівії та Іраку) заборонено користуватися громадським транспортом, щоб "не впустити честь мундира ". Тому будь-якому офіцеру, якщо він не в змозі сам придбати автомашину, держава виділяє легковий службовий автомобіль, а крім того оплачує йому бензин і обслуговування особистої автомашини. Те ж відноситься до офіцерів поліції і служби безпеки. В Іраку пішли ще далі: якщо офіцер гине від нещасного випадку або в ході військових дій, то в якому б званні вона не перебувала, йому посмертно присвоюється звання полковника, щоб його сім'я могла отримувати відповідну пенсію, сім'ї видається новий легковий автомобіль, її звільняють від будь-яких госналогов, а витрати на дітей аж до досягнення ними працездатного віку компенсуються.

Класичними прикладами використання нафтодоларів на соціальні потреби є охорона здоров'я і освіта, які, повторю, у всіх арабських країнах безкоштовні. "Багаті" країни (Саудівська Аравія, Кувейт, ОАЕ, Катар, Оман, Бахрейн, Лівія, до війни в Затоці - Ірак) дозволяють собі набагато більше, ніж, скажімо, Алжир або Єгипет. У цих "багатих" країнах для школярів безкоштовні підручники, зошити, ручки і олівці, форма, сніданки і транспорт до школи і назад. Учні ПТУ, крім того, під час навчання отримують щомісячні стипендії (в Кувейті, наприклад, 150 динарів, 1 динар = 3,5 дол США). Ці ж країни направляють студентів на навчання за кордон, виплачуючи їм стипендію, яка в обов'язковому порядку в 3 рази вища за ту, яку отримують студенти країни перебування. Робиться це для того, щоб студенти не займалися "Лівими" приробітками, а присвячували себе виключно навчанню. Природно, що студентам, які навчаються у ВНЗ "багатих" країн, також щомісячно виплачується стипендія, а всім випускникам ПТУ і ВНЗ у законодавчому порядку гарантовано працевлаштування в місцевих державних та державно-приватних фірмах і компаніях, держапараті. Держава щедро також витрачає кошти на обладнання місцевих ВУЗів новітнім обладнанням, закупівлю необхідної наукової літератури, оплату на запрошення зарубіжних професорів, відряджання за кордон своїх науковців і фахівців, фінансування роботи лабораторій і науково-дослідних інститутів. Для того, щоб залучити молодь до освіти, глави цих держав підкреслено демонструють свою увагу до розвитку освіти і науки. Наприклад, в ОАЕ шейх цієї країни щорічно особисто вручає всім випускникам Університету Ель-Айн дипломи про закінчення навчання. У Кувейті, ОАЕ, Катарі, Саудівс...


Назад | сторінка 8 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Країни, в яких збереглася абсолютна монархія як форма правління
  • Реферат на тему: Види державних цінних паперів та їх роль в регулюванні грошово-кредитної по ...
  • Реферат на тему: Держава та люди Країни Вранішнього Сонця
  • Реферат на тему: Визначення психологічної служби в системі освіти, її цілі і завдання, а так ...
  • Реферат на тему: Порівняльний аналіз податкових систем в РФ і зарубіжних країн на прикладі о ...