я, що стало помітним досягненням його часу. Тейлор розділив відповідальність на дві основні сфери: обов'язки по виконанню і з планування.
У виконавській сфері майстер керував усією підготовчою роботою перед подачею матеріалу в машину. "Майстер - швидкісник" починав свою роботу з моменту, коли матеріали завантажені і відповідав за налаштування верстата і знаряддя праці. Інспектор відповідав за якість роботи, а механік з обслуговування ніс відповідальність за ремонт і підтримку робочого стану обладнання. У сфері планування технолог визначав послідовність операцій і передачу виробу від одного виконавця чи машини до подальшого виконавцю або машині. Нормувальник (клерк по технологічній карті) становив письмову інформацію про інструменти, матеріалах, нормах вироблення та технічних технологічних документах. Нормувальник з праці та вартості розсилав картки для реєстрації витраченого на операцію часу і вартості збитків, і забезпечував повернення цих карток. Клерк по кадрам, що стежить за дисципліною, вів картки обліку достоїнств і недоліків кожного працівника, служив "миротворцем", тому що залагоджував виробничі конфлікти і займався наймом і звільненням співробітників.
Одним з найважливіших принципів управління, розроблених Тейлором, став принцип відповідності працівника займаної посади. Тейлор запропонував систему підбору кадрів, вважаючи, що кожного службовця необхідно навчати азам своєї професії. На його думку, саме на керівників покладається повна відповідальність за всю роботу, яку виконали його службовці, тоді, як кожен з них несе персональну відповідальність тільки за свою частину роботи.
Таким чином, Тейлором були сформульовані чотири основних принципи управління виробництвом:
1) науковий підхід до виконання кожного елемента роботи;
2) кооперація менеджерів з робітниками;
3) системний підхід до навчання;
4) поділ відповідальності.
Ці чотири положення виражають головну ідею наукового управління: для кожного виду діяльності людини виробляється теоретичне обгрунтування, а потім здійснюється його навчання (у відповідно до затвердженого регламенту), в ході якого він набуває необхідні навички роботи. Такий підхід протистоїть методу вольових рішень, коли завдання керуючих і робітників не чітко розділені. Тейлор вважав, що за допомогою більш ефективної організації праці загальний обсяг благ може бути збільшений, а частка кожного учасника може збільшуватися без скорочення частки інших. Тому якщо і керуючі, і робітники виконують свої завдання більш ефективно, то доходи і тих і інших будуть зростати. Обом групам слід пережити те, що Тейлор називав "розумової революцією", перш ніж стане можливим широке застосування наукового управління. "Розумова революція "полягатиме у створенні атмосфери взаєморозуміння керівників і робітників на грунті задоволення спільних інтересів.
Тейлор стверджував, що "мистецтво наукового управління - це еволюція, а не винахід "і, що рин...
