ькіх наочно ЗАСОБІВ для комплексного сприйняттів ї відтворення навчального матеріалу.
Список використаної літератури
1. Бабанов К. Методика викладання истории: Традиції та інновації/К. Баханов// Історія в школах України. - 2002. - № 6. - С.9-12;
2. Бірзул О. Реалізація форм та методів розвівального навчання на уроках истории в Системі особистісно-орієнтованої освіти// Історія України. - 2005. - N42 (11 листопада). - С.9-15;
3. Демиденко Т. Удосконалення змісту и методів викладання шкільніх історічніх дисциплін// Історія України. - 2001. - № 41 (Листопад). - С.3;
4. Комаров В. До питання про систему методів навчання истории в школі// Історія в школах України. - 2003. - N5. - С.26-29;
5. Кравченко Д.Г. Історична свідомість: Поняття та структура// Актуальні філософські та культурологічні Проблеми сучасності. Збірник наукових праць. Випуск 11. - Київ, 2003. - С.307-316;
6. Кравченко Д.Г. Історична освіта в школі: проблеми оновлення// Вища освіта України. Теоретичний и науково-методичний часопис. - К.: Інститут віщої освіти АПН України, № 2 (12). - 2004. - С.59-65;
7. Методика викладання истории в школі: Вказівкі до Вивчення дісціпліні студентам ІV курсу, спеціальність "історія"/Укладач Терно С.О. - Запоріжжя: ЗНУ, 2005. - 21 с.; p> 8. Удод О. Дидактика истории: Яким має буті універсальний підручник з української истории// Історії України. - 2005. - N45 (2 грудня). - С.1-8. br/>
