екрасний засіб для розвитку мислення і самостійних досліджень у самих різних інтелектуальних областях і з різними рівнями складності.
Ви зможете створювати із хлопцями будь-які тексти, навчальні та навіть навчають. Ваші учні зможуть вивчати Лого всі шкільні роки, створюючи, граючи і працюючи з простими картинками і мультиками, а пізніше з іншими програмами. Можна вести уроки, починаючи з молодших класів і кінчаючи старшокласниками. p> Подання про врівноваженість і гармонії властиві народам з давніх часів. Ми всі маємо інтуїтивне уявлення про те, що таке симетрія. Однак для того, щоб її виявити (майже скрізь), треба знати, як її шукати. І тоді, як стверджує американські математик М. Сенешаль, простежування візерунків симетрії, осягнення зв'язків між окремими частинами і цілим здатне доставити особливу радість і може стати джерелом інтелектуального насолоди.
Лого - Середа, яка дозволяє збагнути красу законів симетрії навіть учням початкової школи. Найпростіша сніжинка, що володіє поворотною симетрією шостого порядку, може бути запрограмована дітьми на початку навчання командам черепашки. Сніжинки, розташовані на екрані в певному порядку доставляють дитині несподівану радість. Це його перші орнаментальні побудови, у яких реалізується властива людині любов до гармонії й упорядкованості.
Геометрія черепашки надзвичайно зручна для рішення завдань формального і композиційної побудови орнаменту. Всякий орнамент є геометрично правильним. Це означає, що його можна розділити без залишку на рівні частини щодо деякого геометричного ознаки. Творча завдання в побудові орнаменту складається, насамперед, у розробці основного мотиву орнаменту, повторюваністю якого на сусідніх ділянках і створюється орнаментальна композиція.
Мотиви орнаменту - це складні побудови, що складаються з комбінацій простих (первинних візерунків). До таких первинних узорам відносяться:
В· точка, мало значуща сама по собі, але дає ефект при її доречному розташуванні й повторенні;
В· лінія або стрічка, що застосовується для розмежування певних мотивів орнаменту;
В· зигзаг (ламана лінія);
В· багатокутник (Трикутник, квадрат, ромб і ін)
В· синусоїда і спіраль;
В· всілякі хрести і свастики;
В· коло, півколо, дуга та ін
Графічний орнамент розвертається на двовимірній картинній площині. Отже, середовище Лого є дуже зручним інструментарієм для побудови орнаментів. З одного черепашкою реалізуються методи суміщення, а з кількома стають дуже наочними процеси побудови орнаментів із дзеркальною симетрією.
Для початкового етапу роботи з класу геометричних орнаментів можуть бути виділені тільки ті, які засновані на використанні різних багатокутників в якості первинних елементів. Просто дух захоплює, коли погляду відкриваються приголомшливі своєю красою пам'ятники Самарканда. На зроблену архітектурну конструкцію багатьох з них нанесені квадратний "орнамент - орнамент...
