Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Загальнотехнічні предмети в контексті підготовкі спеціаліста у ВНЗ

Реферат Загальнотехнічні предмети в контексті підготовкі спеціаліста у ВНЗ





ня учнів розвівається в процесі Вивчення СПЕЦІАЛЬНОГО предмета В«Основи технічної творчостіВ». Досвід такого навчання Накопичення у ряді училищ.

При підготовці робочих кадрів за професіямі Другої групи до загально-технічного могут буті віднесені наступні предмети: електротехніка з основами ПРОМИСЛОВОЇ електроніки - з Єдиною програмою для всіх професій групи; креслення (Загальні основи машинобудування для більшості професій Другої групи); електротехнічне креслення - для електромонтерів и електрослюсарів; технічна механіка, об'єднана з основами пневматики и гідравліки або окремо від них-для більшості професій; допуски и технічні віміру - для всіх професій; Матеріалознавство, для більшості професій - машінобудівне, для електрослюсарів и електромонтерів - з вивченості матеріалів; основи технології виробництва (цею предмет может буті самостійнім або включень у Матеріалознавство або спеціальну технологію).

III група. До третьої групи належати Професії складальніків, наладчіків, регулювальніків, ремонтніків контрольно-вімірювальніх пріладів (СТОСІВ), ЗАСОБІВ провідний и без провідного зв'язку, радіо и апаратури, мікропроцесорів, промислових роботів.

Істотно ВАЖЛИВО для робітніків даної групи є знання й уміння по електротехніці, радіотехніці, промисловій електроніці. Смороду складають ядро ​​загальнотехнічніх знань. Тому програми за цімі розділамі технічних наук повінні буті розшірені и маті больше Навчальних годин у порівнянні з програмами для других ПРОФЕСІЙНИХ груп. Для робочих ціх професій необхідні такоже знання й уміння по читанню електротехнічніх, радіотехнічніх схем по допусках и технічних вімірах. Основний Зміст при вівченні складають матеріали.

IV група. У четверту групу входять будівельні Професії: монтажники, муляри, обробнікі. Велика частина трудових процесів ціх професій відносіться до ручний и машинно-ручним: З Огляду на Зміст трудових функцій, вимоги будівельної індустрії до загально-технічної ІНФОРМАЦІЇ, можна затверджуваті, что кваліфікованім робітніком за професіямі четвертої групи треба опануваті загально основами креслення и будівельним Креслення, знання з електротехніці з основами ПРОМИСЛОВОЇ електроніки, загально и будівельному матеріалознавству, основам технології будівельного виробництва.

Електротехніка з основами ПРОМИСЛОВОЇ електроніки Необхідна через усьо більш ШИРОКЕ Поширення в будівництві електріфікованіх інструментів, електроних прістроїв, у недалекому Майбутнього з'являться и роботи.

Основи технології будівельного виробництва іноді включаються до складу спеціальніх предметів, хочай для цього немає достатніх основ. Велику роль тут грают сформовані Традиції и почасті бажання Зменшити число.

V група. У неї входять наступні Професії: Машиністи будівельних машин, Машиністи дорожньої и меліоративної техніки; трактористи-Машиністи; водії, транспортних ЗАСОБІВ, крім водіїв локомотівів, потягів Залізниць и метрополітену.

Ці Професії п...


Назад | сторінка 8 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Електротехніка з основами електроніки
  • Реферат на тему: Електротехніка з основами електроніки
  • Реферат на тему: Диференціація різних професій
  • Реферат на тему: Особистість і темперамент. Вимоги різних професій до властивостей темперам ...
  • Реферат на тему: Створення електронного Посібника &Збірник інструкційно-технологічних карт д ...