иникненням суспільства. Така точка зору, проте, змішує передумови виникнення науки з самою наукою, її передісторію з історією. Інші відносять час виникнення науки лише до ХV - ХVI ст., Коли початок вступати у свої права природознавство і намітилася перспектива звернення до досвідчених, експериментальних методів дослідження. Мабуть, вирішити цей спір можна таким чином. Як особлива (інтелектуальна) форма громадської діяльності наука зародилася в Греції VI-III ст. до н.е. Греки були тим народом, який зумів прийняти установку на раціональне пізнання від східних культур і довів її після ретельної, істотною і творчої, переробки до науки у власному розумінні цього слова. Початок, таким чином, було покладено, дитина з'явилася на світ. Але минуло чимало часу, перш ніж він зміцнів, розвинувся, став дорослим. Ініціація ("посвячення в дорослі") науки дійсно доводиться десь на ХVI-ХVII ст.
Звернемося тепер до відмітних ознак науки. Наука - це насамперед якісь ідеї. Які? Так чи інакше систематизовані, наведені в систему. Наука - антипод хаосу, не системною, не цілісною вона не може бути за визначенням. Далі, ідеї науки, наукові ідеї відбивають досить глибокі, суттєві зв'язки досліджуваних явищ. Відкриття законів становить головне завдання і мета якої науки. А закони, як відомо, не лежать на поверхні, вони і є ці глибокі і істотні зв'язки. Наукові ідеї, крім того, повинні бути прогностичними, служити знаряддям передбачення. Тільки фіксуванням і констатацією того, що відбувається наука теж обмежитися не може. І ще: ідеї науки повинні володіти - у тенденції, у розвитку, певним преосвітнім потенціалом, служити справі зміни та покращення світу, предметного середовища проживання людини.
Нарешті, - але це якраз визначальне, найголовніше - ідеї, якщо вони дійсно наукові, повинні виходити з фактів, спиратися на факти і підтверджуватися фактами. Факти ведуть нас до доказу - унікальному надбань науки, того, чого немає або бракує іншим формам і видам розумової діяльності людей. Наука - доказова форма знання, пізнання. Не можна, звичайно, думати, що наука - одне суцільне доказ, що все в ній добре спрацьовано, добротно пригнано та погоджено один з одним. Ні, наука багатовимірна, в ній чимало й недоведеного, спірного, безнадійно-мрійливого. Просто не вони, чи не такі утворення уособлюють науку, представляють її зміст. Просто прагнення до доказу, установка на довідність є найбільшим стимулом наукового прогресу, визначальною характеристикою дослідницької діяльності людей. Наука сильна як раз своїм доведеним знанням. І основна маса її знання є саме такою. p> Але повернемося до фактів - що ними вважати? Мабуть, не будь-які, не всякі свідоцтва - про літаючі тарілки, наприклад. До речі, відмічено, що коли на тарілки дійсно нічого покласти, коли економічна криза робить їх у прямому сенсі порожніми, ось тоді число тарілок, але вже літаючих (дійсно, дуже легкі), різко зростає. Свідоцтва фактичного порядку не можуть бути чисто ...
