что при гарній атмосфері псіхіатрічного відділення Взаємний Вплив Хворов один на одного Грає Дуже ВАЖЛИВО терапевтично роль.
Мі усьо ще Дуже мало знаємо, что відбувається Із хворими на відділенні, маємо у своєму розпорядженні Тільки дрібнімі В«моментальні фотознімкіВ»; для КРАЩА Пізнання Хворов би була Корисна будь-яка допомога соціолога. З Іншого боку, Однак, це життя винна зберігаті ПЄВНЄВ інтімність, что є умів ее спонтанності. Зайве пізнавальне втручання зв'язується, як правило, Із Зайве втручанням у змісті впліву, что, у свою черго, знищує спонтанність. Групова психотерапія, трудова терапія, арттерапія, Ігрова терапія, самоврядування Хворов и т.д. - Це форми впліву персоналу на співтоваріство Хворов, и одночасно Способи КРАЩИЙ его Пізнання. Жодна з них, однак, не Виконує своєї роли при відсутності правильної атмосфери на відділенні.
У соціології малих груп різняться групи Офіційні, у якіх Цінність члена групи оцінюється відповідно его корисності для цілої групи, Наприклад, уміння Виконувати певні Дії в групі спільно працюючих, І група неофіційні, у якіх мірою цінності члена групи є ті, Який ВІН людина, а те, якові роль ВІН Грає в групі. Другий тип групи враховує больше повну картину людини, чем перший, у якому вважаються Тільки певні его якості, Корисні для решение Завдання, віконуваніх Груп. Тому терапевтичне співтоваріство повинною б скоріше ставити до іншого типу групи. Крім того, для гри характерна установка В«ПонарошкуВ», при ній, властіво, Нічого НЕ відбувається насправді; Самі серйозні Життєві сітуації могут буті в ній представлені самє того, что смороду НЕ справжні. Тому гра є Найкращий школою життя для дитини. Такоже для психічно хворого вона є найлегша формою повернення до дійсності; в ігровій сітуації ВІН может віпробуваті Різні форми поводження, что Було б Неможливо у формальній групі, у якій усьо трактується всерйоз.
Введення МОДЕЛІ ігрової групи в Польщі НЕ є важка праворуч, ТОМУ ЩО вона зустрічається часто там, де винна би була панувати скоріше модель офіційної групи. Горезвісне кумівство є самє Негативним проявити тихий персоналістічніх тенденцій. Найбільші труднощі, як представляється, Полягає в пріміренні МОДЕЛІ офіційної групи з моделлю ігрової групи. Хворі вімагають Другої групи, того то багато Дає їм найбільше поле Волі, створює атмосферу толерантності, дозволяє їм краще пізнаті собі через Пізнання товаришів, зменшує напругу, пов'язане з острахів негатівної оцінки з боку оточення. Навпроти, персонал вімагає скоріше Першої МОДЕЛІ, того что Важко трактуваті свою роботу як гру. Повінні існуваті певні обов'язки й дісціпліна. Тут людина оцінюється відповідно его работе, а не его особістіснім рісам, хочай в псіхіатрії смороду відіграють ВАЖЛИВО роль. Терапевтичне співтоваріство вімагає, однак, строгої зв'язаності всех підгруп у Єдину групу, Зменшення до мінімуму дістанції между персоналом и хворими. Отже, чи не можна унікнуті взаємопронікнення двох моделей груп. Може пе...
