дентів проявила усвідомлення емоцій і почуттів, в контексті творчого процесу, який можна розглядати як проблеми розуміння себе на рівні емоційної сфери. Отже, згідно виділеним критеріям креативності, більшість студентів мають проблеми з реалізацією творчих здібностей у сьогоднішньому житті. Для них залишаються актуальними проблеми самореалізації, переживання внутрішнього конфлікту, який свідчить про труднощі досягнення психологічного здоров'я.
Певна частина студентів усвідомлює внутрішній конфлікт між потребою у творчості і можливістю її реалізації, яка дає можливість працювати в напрямку особистісної інтеграції.
На основі проведеного аналізу робіт можна зробити висновки, що прийняття себе як творчої особистості на рівні "Я-концепції" і уявлення про творчість в традиціях гуманістичної психології надають сприяння реалізації у творчості студентської молоді.
Література
1. Фромм Е. Гуманістичний психоаналіз. - З.-П.: Юпітер. - 2002, с.298-318. p> 2. Роджерс К.Р.Взгляд на психотерапію. Становлення людини. - М.: Прогрес, 2003с.409-421. p> 3. Виноградова В. Проблеми соціалізації студентської молоді.// Соціальна психологія. - 2007, Спец.випуск. - С. 150-151. p> 4. Е. Еріксон Дитинство і суспільство. - СП.: Б. - Ленат. - 1995. - С.15-17. p> 5. Волочков А.А. Ціннісна спрямованість особистості як вираження змістотворних активності// Психологічний журнал. - 2004. - № 2. - С. 22-25
