ачення конфлікту. Конфлікт - це норма. Він дозволяється з віком В«дітейВ». У нас було б точніше говорити про розрив поколінь. І як наслідок цього - різке падіння батьківського авторитету в сім'ї, учительського - У школі, викладацького - у вузі, командирського - в армії, значне збільшення конфліктів між молодшими і старшими на міжособистісному рівні. Дослідження показують, що 65% літніх вважають, що молодь ворожа ко дорослим, 67% молодих переконані, що старші налаштовані до них вороже, 7% опитаних молодих людей визначають своє ставлення до старших словами В«НенавиджуВ», В«зневажаюВ». [6] Проте ми знаємо чимало випадків, коли діти містять і годують своїх батьків, не вписалися в сучасне життя, інші допомагають старшим опановувати тієї ж комп'ютерною грамотою. В«ДітиВ» підставили плече В«батькамВ». Але подібні явища не можна назвати масовими, вони досить рідкі, по суті своєї протиприродні, внутрішньо конфліктні і до гармонії не приведуть. Учень, повчаючий вчителя, дитина, що став годувальником сім'ї, - це виняток з правил для традиційного суспільства. У нашій новітній історії швидше відбувається поділ між світом В«батьківВ» і світом В«дітейВ». Вони розлітаються, як галактики.
Явище це для нашого суспільства, взагалі цивілізації виключне, принципово нове, пояснене і непомітне, а тому особливо небезпечний за своїми наслідками, про які можна тільки здогадуватися.
Головне, в чому проявляється розрив поколінь, - це НЕ напружені відносини між собою, а практично повна відсутність культурного ядра, яке за законами наступності має бути передано від В«БатьківВ» і В«дідівВ» до їх В«дітямВ» і В«онукамВ». У виниклому внаслідок цього у В«БатьківВ» почутті своєї неповноцінності, ущербності, почутті взаємної непотрібності, глибокого взаємного відчуження, взаємної німоти і глухоти. Старшим нічого дати - Молодшим нема чого взяти. Молоде покоління поставлено перед необхідністю створювати заново занадто багато, якщо не все. Країни, яку створювало старше покоління, немає; ідеї та цінності, які вони сповідували, відкинуті; економіка, яку вони самовіддано будували, зруйнована; наука в руїнах; освіта та культура висміяна і т. д. Не працюють не старі ідеї і цінності. Все це дуже небезпечно. Якщо молоде покоління не сприймає якісь В«генеральніВ» цінності, не може відокремити в спадщині корисне і спертися на це, то суспільство гранично уповільнює темп свого розвитку, топчеться на місці і (залежно від тривалості цього періоду) регресує, а то і деградує. Воно, звичайно, рухається, але не вгору-вперед, а або в бік, або вниз, або назад-вниз.
Зупинимося, на даних, стосуються межпоколенческих відносин, тобто відносин старшого покоління і молоді. За даними доповіді про розвиток людського потенціалу в Російській Федерації 2009 В«розлому поколінь не проглядається. Швидше демонструється умиротворення, хоча і з деякими асиметричними відтінками. Молоді в основному поважають, співчувають і висловлюють симпатію, тоді як старші - співчу...
