исунув ідею про вивченої безпорадності як елементі депресії. Феномен вивченої безпорадності був вивчений на тварин, яких навчали уникати поведінки. Селігман встановив, що тварини, опинившись в ситуаціях, коли вони більше не можуть уникнути пошкоджень або покарання, стають несприйнятливими, або "безпорадними". У людини можна провести аналогію за обставин, коли він не може запобігти несприятливі зовнішні події. У людини виникає пасивність, почуття розпачу та безнадії. Передбачається, що цей патерн може з часом привести до стійкого дефіциту нейромедіаторів і гормонів, з якими пов'язується виникнення та збереження депресивних розладів. p align="justify"> Левінзон розробив
теорію обумовленого обставинами позитивного підкріплення реакції і висунув гіпотезу про те, що депресія у людей розвивається через відчуття ними нестачі позитивного підкріплення поведінки. Причиною цьому може бути недолік соціальних навичок, які необхідні для позитивного підкріплення, бідність навколишнього середовища такого роду підкріпленнями або за малого набору стимулів, які людина вважає для себе позитивними. Дослідження нормальних людей підтверджують ці положення. Однак ця теорія не дозволяє пояснити більш тяжкі стани при депресивних розладах, тому залишається відкритим питання про причинно-наслідкових зв'язках депресії і такої поведінки.
2.3 Когнітивна модель депресії
Незважаючи на те, що депресія відноситься до розладів афективного спектру, вважається, що ключовим компонентом у постановці діагнозу і відповідно проведенні лікування є наявність специфічних когниций. Аарон Бек пропонує на основі експериментальних і клінічних даних когнітивну модель депресії. Когнітивна модель містить три специфічних поняття, що пояснюють психологічну структуру депресії:
) когнітивна тріада,
) схеми і 3) когнітивні помилки (неправильна обробка інформації).
Когнітивна тріада включає наступні компоненти: по-перше, негативне ставленням пацієнта до власної дефектної особистості, нікчемність власної персони, самозвинувачення, по-друге, це схильність до негативної інтерпретації свого поточного досвіду, постійні втрати, поразки; в третіх, це негативне ставлення до власного майбутнього, яке бачиться як нескінченна низка невдач і страждань.
Друге ключове поняття когнітивної теорії полягає в тому, що структура депресивного мислення являє собою якусь схему. Схема - це свого роду форма для відсіювання інформації в когнітивне освіта (вербальне або образне уявлення). Відповідно з активованою схемою індивід диференціює, кодує інформацію, що надходить ззовні і категоризує і оцінює те що, керуючись наявною у нього матрицею схем. У психопатологічних станах, подібних депресії, у людини порушується сприйняття стимулів; він спотворює ...
