організаційно-правової форми з метою забезпечення наступності та безперервності процесу освіти, надання державних послуг в галузі освіти, науки та науково-технічної діяльності;
нагляд і контроль за дотриманням законодавства Російської Федерації в галузі освіти розташованими на території суб'єкта федерації освітніми установами (за винятком освітніх установ, зазначених у підпункті 21 статті 28 Закону Російської Федерації від 10 липня 1992 року № 3266-1 В«Про освітуВ»), а також органами місцевого самоврядування, що здійснюють управління у сфері освіти; вжиття заходів щодо усунення порушень законодавства Російської Федерації в галузі освіти, в тому числі шляхом спрямування обов'язкових для виконання приписів відповідним освітнім установам та органам місцевого самоврядування, здійснює управління в сфері освіти; контроль за виконанням приписів;
здійснення контролю якості освіти, в тому числі якості підготовки учнів і випускників, у відповідності з федеральними державними освітніми стандартами або федеральними державними вимогами в освітніх установах, розташованих на території суб'єкта федерації, за всіма реалізованим ними освітнім програмам, за винятком зазначених у підпункті 23 статті 28 Закону Російської Федерації від 10 липня 1992 року № 3266-1 В«Про освітуВ» повноважень федеральних органів державної влади щодо здійснення контролю якості освіти;
забезпечує своєчасне подання до федеральний орган виконавчої влади, який здійснює функції з контролю і нагляду у сфері освіти:
щоквартального звіту про витрачання наданих з федерального бюджету обласному бюджету субвенцій на реалізацію функцій Міністерства про досягнення цільових прогнозних показників у разі їх встановлення;
відомостей (у тому числі баз даних), необхідних для формування та ведення федеральних баз даних з питань контролю та нагляду у сфері освіти і інших документів та інформації, необхідних для контролю і нагляду за повнотою та якістю здійснення Міністерством функцій;
дає експертну оцінку при здачі в оренду об'єктів соціальної інфраструктури для дітей;
бере участь у складанні проекту обласного бюджету;
здійснює функції головного розпорядника та одержувача коштів обласного бюджету, передбачених на утримання Міністерства і реалізацію покладених на нього функцій;
організовує роботу із зверненнями громадян.
Таким чином, в результаті аналізу державної політики РФ і діяльності органів держави у сфері середньої освіти, можна зробити наступні висновки:
Головними цілями державної політики у сфері середньої освіти є забезпечення його якості, доступності та ефективності для всіх верств громадян Росії.
На даний момент нормативно-правова база, що регулює відносини у сфері освіти в Російськ...
