шенням або тимчасовою втратою функцій організму людини (ПК-26);
- готовий працювати з індивідуальними програмами реабілітації (ПК-27);
5. компенсаторна діяльність:
- знає компенсаторні можливості залишилися після хвороби або травми функцій організму людини для найбільш типових нозологічних форм, видів інвалідності, різних вікових та гендерних груп осіб з відхиленнями у стан здоров'я (ПК-28);
- готовий розвивати залишилися після хвороби або травми функції організму людини з метою часткової або повної заміни назавжди втрачених функцій у результаті того чи іншого захворювання і (або) травми (ПК-29);
- готовий розвивати фізичні якості, навчати нових способів рухової діяльності осіб з відхиленнями у стані здоров'я, виходячи з порушених або назавжди втрачених функцій (ПК-30);
- знає основи ергономіки і можливості пристосування (адаптації) зовнішнього середовища для реалізації основних видів життєдіяльності людини з відхиленнями у стані здоров'я (самообслуговування, професійна діяльність, культура, спорт, відпочинок та ін) (ПК-31);
6. профілактична діяльність:
- знає закономірності розвитку різних видів захворювань і уражень організму людини, вторинних відхилень, обумовлених основним захворюванням і поразкою, супутніх основного дефекту, захворювання і поразці (ПК-32);
- здатний проводити комплекс заходів щодо попередження прогресування основного захворювання (дефекту) організму осіб з відхиленнями у стані здоров'я (Включаючи інвалідів) (ПК-33);
- готовий проводити комплекси фізичних вправ, застосовувати фізичні засоби і методи впливу на людину з метою попередження можливого виникнення та (або) прогресування захворювань, обумовлених основним дефектом організму осіб з відхиленнями у стані здоров'я (вторинних відхилень і супутніх захворювань) (ПК-34);
- здатний здійснювати найпростіші психотерапевтичні прийоми по профілактиці прогресування та (або) усунення психологічних комплексів, характерних для різних нозологічних форм, вікових та гендерних груп займаються з відхиленнями у стані здоров'я (ПК-35);
7. науково-дослідна діяльність:
- знає актуальні проблеми у сфері адаптивної фізичної культури (ПК-36);
- здатний проводити наукові дослідження з визначення ефективності різних сторін діяльності у сфері адаптивної фізичної культури з використанням сучасних методів дослідження (ПК-37);
здатний проводити обробку результатів досліджень з використанням методів математичної статистики, інформаційних технологій, формулювати і представляти узагальнення і висновки (ПК-38);
- здатний проводити науковий аналіз результатів досліджень і використовувати їх у практичної діяльності (ПК-39);
8. організаційно-управлінська діяльність:
- здатний складати фінансові документи обліку та звітності у сфері адаптивної фізичної культури, працювати з фінансово-господарською документацією (ПК-40);
- здатний розробляти оперативні плани роботи і забезпечувати їх реалізацію в первинних структурних підрозділах (ПК-41);
здатний складати планову та звітну документацію, організовувати і проводити масові фізкультурні заходи та спортивні змагання з паралімпійських, сурдоолімпійскім і спеціальним олімпійських видів спорту (ПК-42);
- готовий забезпечувати підготовку і роботу необхідного обладнання та організовувати суддівство змагань з різних видів адаптивного спорту (ПК-43);
- знає і вміє організовувати і проводити змагання з урахуванням медичної, спортивно-функціональної та Гандикапний класифікації спортсменів (ПК-44);
- знає і готовий забезпечувати техніку безпеки при проведенні занять (ПК-45);
- знає і здатний практично використовувати документи державних і громадських органів управління у сфері адаптивної фізичної культури (ПК-46).
7. Вимоги до структури програми
Програма професійної перепідготовки передбачає вивчення навчального циклу, розділів та дисциплін (таблиця 1).
Навчальний цикл:
В· професійний цикл.
Розділи:
В· стажування;
В· підсумкова атестація.
Таблиця 1 - Структура практико-орієнтованої освітньої програми професійної перепідготовки В«Адаптивна фізична культура (для осіб з обмеженими можливостями здоров'я) В»
Код
УЦ ООП
Навчальні цикли
і проектовані
результати їх освоєння
Трудомісткість
(год) *)
Перелік
дисциплін
П.1
Професійний цикл
У результаті вивчення професійного циклу, який навчається (слухач) повинен:
знати:
- спеціальну термінологію фізкультурно-спортивної галузі;
- закономірності, принципи і методи вітчизняної та зарубі...
