Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Організаційно-економічні механізми управління системою освіти

Реферат Організаційно-економічні механізми управління системою освіти





йського дитячого конкурсу В«Перші кроки в науціВ», а також призерами IX Міський конференції В«Крок у майбутнєВ»

Для забезпечення варіативності освіти, задоволення потреб школярів у додатковій освіті, розвитку творчих здібностей що навчаються у школі реалізуються чотири напрямки додаткової освіти. (Схема 1)

Гістограма 2. Динаміка охоплення учнів МОУ СЗШ № 2 додатковою освітою (від загальної кількості навчаються у школі)

В 

У 2010 році проект В«Робимо будинок не тільки вдомаВ», що реалізується з 2007 року отримав грантову підтримку (100 тис. рублів) за підсумками Конкурсу молодіжних проектів, стимулюючих громадянську активність навчаються на реалізацію соціального проекту В«Робимо будинок не тільки вдома В».



ЯКІСТЬ РЕЗУЛЬТАТІВ ОСВІТИ


Прийняті в школі підходи у навчанні та вихованні дозволяють досягати добрих результатів:

- 100% навчаються закінчили 2009-2010 навчальний рік без В«2В»;

- частка другорічників на всіх щаблях загальної освіти становить 0%;

- 100% випускників 9 та 11 класів отримали атестати про основний і середню (повну) загальну освіту;

- частка навчаються, вибулих зі школи без отримання основної загальної освіти становить 0%.

Якість засвоєння державного освітнього стандарту випускниками основної ступені загальної становить 21%, підвищилося на 4%, частка випускників, які закінчили основну ступінь загальної освіти з атестатом з відзнакою (2007 рік - 6 чол, 2008 рік - 2 чол, 2009 рік - 4 чол, 2010 рік - 1 людина.).


Гістограма 3. Динаміка освітніх результатів випускників 9-х класів МОУ СЗШ № 2

В 

% випускників продовжують освіту після 9 класу , зростає частка отримують початкову і середню професійну освіту, що свідчить про усвідомлене виборі дев'ятикласниками своєї освітньої траєкторії за результатами передпрофільне підготовки. (Гістограмма4).

Гістограма 4. Кількість учнів, які продовжують освіту після 9 класу


Про якість освіти свідчить факт підтвердження випускниками 11 класів золотих і срібних медалей по закінченню середньої (повної) ступені загальної освіти . За останні три роки з одинадцятого класу були випущені 9 золотих медалістів, 8 срібних (таблиця 4).


Таблиця 4. Число випускників, нагородже...


Назад | сторінка 8 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Управління освоєнням ФГОС основної загальної освіти
  • Реферат на тему: Курси за вибором з інформатики на старшій ступені загальної освіти
  • Реферат на тему: Практика державного регулювання якості освітнього процесу в муніципальному ...
  • Реферат на тему: Правове регулювання початкової професійної освіти. Механізм забезпечення п ...
  • Реферат на тему: Оцінка якості загальної освіти очима школярів