в процесі адаптації до служби.
Професійна адаптація до служби в підрозділах Державтоінспекції як певний етап у становленні молодого фахівця має особливе значення, оскільки саме на цьому етапі багато в чому визначається основний напрямок його подальшої життєдіяльності як людини і професіонала.
Адаптаційний процес є найбільш складним саме на перших місяцях служби. Нові умови життєдіяльності роблять сильний дезадаптивной вплив на молодих співробітників, викликають глибокі переживання, сумніви в правильності вибору життєвого шляху. Не випадково кількість відрахованих стажистів після трьох місяців становить від 13 до 31%. Про труднощі в адаптації можна судити і з причин відрахування. У стройових підрозділах МВС Росії було відраховано: за власним бажанням - 46%; за негативними мотивами - 32%; як не впоралися з початковим навчанням - 14%; по здоров'ю та сімейними обставинами - 8%. p align="justify"> На підставі цих даних можна припускати, що головна трудність в адаптації стажистів - особистісні якості: мотивація, ціннісні орієнтації, дисциплінованість, взаємини в колективі, нездатність впоратися з програмою навчання, підвищена конфліктність, нерозуміння своєї соціальної ролі. p align="justify"> Тому настільки важливим виявляється питання про надання допомоги молодим співробітникам у процесі соціально-психологічної адаптації, яка включає в себе свідому перебудову стереотипів поведінки та ціннісної структури, підвищення емоційної стійкості, відповідальності, витривалості, готовності працювати з повною віддачею і вміння швидко орієнтуватися в мінливій обстановці, приймати адекватні ситуації рішення, переносити екстремальні навантаження і напружені умови служби. p align="justify"> Для вирішення окреслених вище проблем ми розробили програму В«Соціально-психологічна адаптація до несення дорожньо-патрульної служби стажистами на посаді інспектора ДПСВ».
Пропонована програма носить переважно практичний характер і включає різноманітні психологічні вправи та ігри. Пізнання самого себе, вміння бачити і передавати емоційний стан партнерів по спілкуванню, вміння керувати своєю поведінкою, контролювати свою мову і вчинки, сконцентруватися на висловлюваннях співрозмовника, створення моделей бажаної поведінки з опорою на визначення рис характеру допоможе закласти у початківців фахівців державтоінспекції навички орієнтації в професійно -життєвих ситуаціях.
Групова форма роботи дає можливість кожному учаснику отримати зворотній зв'язок, поділитися особистим досвідом, поповнити свої знання про проблему, а також сприяє створенню сприятливого психологічного клімату, згуртування та організаційного розвитку групи.
Програма реалізується на основі принципу добровільності, активності, шанобливого ставлення до особистості кожного співробітника.
Мета програми :
Створення умов оптимізації професійної адаптації до несення дорожньо-патрульної служби стажистами державтоінспекції. p align="justify"> Завдання програми :
. Здійснення комплексу організаційних заходів спрямованих на сприяння керівному складу у створенні відповідного психологічного клімату для сприятливого перебігу соціально-психологічної адаптації стажерів. p align="justify">. Активізування потреб і здібностей особистості інспектора коригувати власну життєдіяльність, змінюючи обставини і розвиваючи самого себе, зняття бар'єрів, що заважають реальним і продуктивним діям. p align="justify">. Здійснення комплексу організаційних просвітницьких та профілактичних заходів для інспекторів ДПС, спрямованих на запобігання стресових станів і станів нервово-психічної напруги. p align="justify">. Формування активної життєвої позиції, правової культури, відповідальності за свої дії, вчинки і долю. p align="justify">. Згуртування інспекторського колективу. p align="justify"> Адресат : стажисти на посаді інспектора ДПС.
Зміст програми :
1. Вступний етап (1,5 години) Вступне заняття: В«МоєВ« я В»в особистому житті: моє ім'я - мій характерВ» 2. Основний етап (350 хв) Заняття 2. В«Я та іншіВ» Заняття 3. В«Прийоми вольової мобілізації та совладания зі своїми почуттямиВ» Заняття 4. В«Самоконтроль і релаксаціяВ» Заняття 5. В«Потреби та соціальні роліВ» Заняття 6. В«Повір у себеВ» 3. Заключний етап (1 година) Заключне заняття. В«Рефлексія тренінгових занятьВ». p align="justify"> Організаційні умови проведення занять.
Форма проведення занять: групова.
Кількість і вік учасників: 14 осіб, 22-25 років.
Тривалість програми: 7 занять загальною тривалістю 9 годині 30 хвилин.
