Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розробка тренінгових вправ комунікативної компетентності

Реферат Розробка тренінгових вправ комунікативної компетентності





цесу, його самоізоляції, створення докоммуникативного негативного ставлення до джерела повідомлення. Поліфонічний сенс повідомлення, характерний для тексту культури в управлінні персоналом або організацією, веде до дезорієнтації комуніканта в інформаційному просторі, змушуючи його або висувати власну версію в оцінці подій (вибирається найбільш співзвучна думкам і уявленням комуніканта), або ігнорувати незрозуміле повідомлення взагалі.

. Перешкоди кодування (декодування) повідомлення і відгуку (проблеми пошуку ідентичності). При декодуванні ділових повідомлень в комунікаціях нерідкі семантичні проблеми. Оскільки слова (символи) можуть мати різні значення для різних людей, то те, що хтось має намір повідомити, необов'язково буде інтерпретовано і зрозуміло таким же чином одержувачем інформації. Семантичні варіації часто стають причиною невірного розуміння, бо в багатьох випадках зовсім неочевидно точне значення, приписуване символу відправником. Найчастіше проблема полягає у взаємному невідповідність активного словника комунікатора і комуніканта. p align="justify">. Перешкоди каналу прямого і зворотного зв'язку. Перешкоди, пов'язані з каналом, поділяють на дві основні групи. Одна з них пов'язана з можливостями адекватної передачі повідомлення по каналу, інша - з організаційною структурою каналу комунікації. p align="justify"> Перешкоди, пов'язані з можливістю адекватної передачі повідомлення, відображають здатність каналу до передачі тієї чи іншої форми інформації. Так, наприклад, по радіо не можна передати запах, в ділових письмових джерелах (наказах, вказівках) - контекст повідомлення і т.д.

Перешкоди, пов'язані з організацією каналу доставки, визначаються його внутрішньою ієрархією, будовою, спеціалізацією, прийнятої інформаційної концепцією, цензурою і багатьом іншим.

Аналіз комунікаційних перешкод дозволяє істотно підвищити ефективність обміну інформацією в організації, звести до мінімуму втрати часу і нейтралізувати можливий збиток від неузгоджених дій співробітників.

Загальні висновки по першому розділі.

Комунікація являє собою соціальне явище, процес соціальної взаємодії та обміну повідомленнями, інформацією між двома і більше людьми. Комунікації здійснюються в процесі спілкування як обмін спеціальними знаковими утвореннями (повідомленнями) в яких відображені думки, ідеї, знання, досвід, ціннісні орієнтації, програми діяльності сторін, що спілкуються. Основна мета комунікаційного процесу - забезпечити розуміння переданої інформації. У цьому розділі були детально вивчені основні види комунікацій установи, етапи обміну інформацією установи, а також моделі соціальної комунікації. br/>

Глава 2. Розробка тренінгових вправ комунікативної компетентності


2.1 Характеристика досліджуваного колективу

...


Назад | сторінка 8 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вибір засоби передачі рекламного повідомлення
  • Реферат на тему: Розробка контролера збору інформації та передачі по GSM-каналу
  • Реферат на тему: Сигнали і перешкоди в мережі передачі дискретної інформації
  • Реферат на тему: Рекламне повідомлення. Основні структурні елементи
  • Реферат на тему: Критерії належного повідомлення іноземних осіб в господарському процесі