ється метод В«створення контрастуВ». Основне завдання цього методу полягає в тому, щоб показати товар відрізняється від інших, радикально поліпшує ситуацію, мають особливими властивостями і т.п. При цьому основний акцент робиться на емоції. З цією метою використовується досить широкий арсенал методів побудови відеоряду, звукового ряду, коментарів, створення спеціальних ігрових сюжетів і ситуацій. p align="justify"> Для збільшення наочності опису роботи того чи іншого засобу нерідко використовують комп'ютерну графіку, мультиплікацію, важливу роль відіграє звучність назви. Саме цим, поряд з особливістю сприйняття іноземних назв, пояснюється велика кількість іноземних слів на російському рекламному ринку. p align="justify"> Проблема-рішення. Рекламний сценарій В«проблема-рішенняВ» є одним з найбільш ефективних і часто поєднує в собі використання багатьох інших методів. Тут акцент робиться не на задоволення будь-яких потреб, а на вирішення виникаючих проблем. Тобто жуйку можна рекламувати, спираючись на потребу пожувати, а можна - спираючись на проблему запаху з рота або боязнь карієсу. Відповідно акцент тут робиться не на функції товару, а на його якість В«устранителя проблемиВ» [8]. p align="justify"> Технологія В«25-го кадруВ». Феномен В«25-го кадруВ» обговорюється в широкій пресі з середини 20 століття. В даний час більшість вчених, як західних, так і вітчизняних, говорить про нього, як про одну з найбільш яскравих містифікацій в області маркетингу та реклами. Багато вчених критично ставляться до цієї ідеї. Однак точної відповіді на дане питання не існує лише з тієї причини, що сучасна комерційна реклама занадто різноманітна, а досліджень явно недостатньо, щоб робити такі однозначні і категоричні узагальнення [9]. p align="justify"> Таким чином, відео-реклама використовує різні методи впливу на психіку покупця. У дослідженні ми розглянемо, які методи використовуються у вітчизняних та зарубіжних рекламних роликах. br/>
Дослідження методів впливу в відеореклами. Методи дослідження
В якості методу дослідження методів впливу у відео рекламі нами був обрані семантичний диференціал для вивчення ефективності реклами, впливу на сприйняття продукту. Крім того, метод експертних оцінок для вивчення методів впливу. p align="justify"> Спочатку піддослідним називалися декілька товарів певної марки, після чого вони заповнювали бланк семантичного диференціала, в якому висловлювали свою думку про цей продукт. Потім пропонувалося подивитися кілька відео реклам цього товару. Після перегляду вони знову заповнювали той же опитувальник. Результати порівнювалися. p align="justify"> У експертній оцінці брали участь 5 студентів старших курсів факультету психології. Вони переглядали кілька відеороликів реклами, після чого оцінювали за 7 бальною шкалою кожен з пропонованих методів впливу (додаток 2). p align="justify"> У загальній складності в дослідженні взяло участь 16 чоловік. 5 осіб - с...
