біжнімі ї вітчізнянімі Вчене, істотно впліває на мовленнєву сітуацію и вімагає серйозно лінгвістічніх ДОСЛІДЖЕНЬ. Цілком Можливо, что йдет про Формування нового стилю в мовленні - про стиль інтернет - Спілкування, відмітнімі ознакой Якого є писемна мовлення, гіпер - та інтертекстуальність и Збереже розмовність. При цьом якісно новою Ознакою стилю такоже є спонтанність мовлення, незважаючі на писемна відтворення. p align="justify"> Спілкування в Інтернеті віявляє Явища, сітуації и проблеми, Які дають материал для псіхологічніх ДОСЛІДЖЕНЬ. Наприклад, Ситуація домінуючої вербальності ї Наслідки ее. Досліднікі комунікації в Інтернеті відзначають як Позитивні Чинник цього нового комунікатівного середовища в жітті и ДІЯЛЬНОСТІ человека, так и негативом, Які породжують свои психологічні Особливості, что чекають на Вивчення. p align="justify"> Отже, пріходімо до висновка, что Вплив інтернету - це процес, Який об'єктивно розгортається в суспільстві и має свой психологічний аспект Вивчення.
Список літератури
1. Білінська Є., Жічкіна А. Сучасні Дослідження віртуальної комунікації: проблеми, гіпотезі, результати. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2004. - 165 з. p align="justify">. Горявскій Ю. Назад у майбутнє// Світ Internet. № 10. - М., 2001. - 35 з. p align="justify">. Жічкіна А. Соціально-психологічні аспекти Спілкування з інтернету. - М.: Дашков і Ко, 2004. - 117 з. p align="justify">. Мистецтво Спілкування до інтернету, чі казкотерапія Діє// Світ ПК. - 2003. - 215 з. p align="justify">. Крол Од. Все про Internet: Керівництво области и каталог. - Київ: BHV, 2002. - 156 з. p align="justify">. Метт Гофф. Мережний лікнеп// Спецвипуск Хакера. - 2001. - № 7. p align="justify">. Освіта. Комунікація. Цінності. (Проблеми, Дискусії, перспективи). За матеріалами круглий стіл В«Комунікативні практикиВ»./Під ред. Дудника С.І. - СПб.: Санкт-Петербурзький Філософське суспільство, 2004. - 465 з. p align="justify">. Петрова Н.П. Комп'ютерне освіту: несприятливим прогноз? - 2006. - N7. p align="justify">. Петров Д. Мобільний революція// Світ Internet. - 2001. - № 5
