мульований англійськими авторами на сторінках останнього (1974) випуску міжнародного журналу «Cognition»: єдиною альтернативою редукционизму є діалектичний матеріалізм (S. Rose and H. Rose, vol. II, N 4) . Це дійсно так. Наукове вирішення проблеми біологічного і психологічного, психологічного та соціального поза марксистського системного аналізу попросту неможливо.
Тому й позитивістська програма «Єдиної науки», що претендує на об'єднання знань за допомогою універсальних кібернетичних і множинно-математичних (модельних) схем, зазнала явний провал.
Хоча схеми ці дійсно здатні зіставляти між собою якісно різні явища, але лише в певній площині абстракції, на рівні якої специфіка цих явищ, як і їх взаємоперетворення, зникає. Що ж стосується психології, то вона при цьому остаточно пориває з конкретністю людини.
Звичайно, кажучи все це, мається на увазі, перш за все, відносини між психологічними і морфофизиологическими рівнями дослідження. Потрібно, однак, думати, що не інакше йде справа і з тією зв'язком, яка існує між соціальним і психологічним рівнями.
На жаль, саме соціально-психологічні проблеми залишаються в нашій науці найменш розробленими, найбільш засміченими концепціями і методами, почерпнутими з зарубіжних досліджень. Тобто з досліджень, підпорядкованих завданню пошуку психологічних підстав для виправдання та увічнення міжлюдських відносин, породжених буржуазним суспільством. Але перебудова соціально-психологічної науки з марксистських позицій не може відбуватися незалежно від того чи іншого общепсихологического розуміння людини, ролі в його формуванні життєвих зв'язків людини зі світом, породжуваних тими суспільними відносинами, в які він вступає.
Тому, думаючи про перспективи психологічної науки як центрирующей в собі різноманітні підходи до людини, не можна відволікатися від того факту, що центрация ця задається на соціальному рівні, точно так само, як на цьому рівні вирішується і людська доля .
Література
1. Бандура А. Теорія особистості.- М., 1997.
2. Бату А.С. Вища нервова діяльність.- М., Вища школа, 1991.
. Соколович Ю. Б. Введення в загальну психологію: Купе лекцій. - М., 1988.
. Каган М. С. Світ спілкування. Проблема межсуб'ектних відносин.- М.: Политиздат, 1988.
. Ланге М.М. Психологічні дослідження.- Одеса, - 1893.
. Леонтьєв А. Н. Діяльність. Свідомість. Особистість. - М., 1982
. Загальна психологія: Курс лекцій для першого ступеня педагогічної освіти / Упоряд. Є. І. Рогов.- М.: ВЛАДОС.- 1995.
8. Петровський А.В. Введення в психологію.- М.: Видавничий центр «Академія», - 1995.
