инамічністю; оригінальної рубрикацією; наявністю цікавою для дитячої або підліткової аудиторії інформації; регулярним оновленням. Створення такого якісного мережевого ресурсу вимагає на підготовчому етапі виконання певних завдань: матеріально-технічного забезпечення редакції, морально-психологічної підготовки співробітників і попереднього збору статистичних даних. Робота по матеріально-технічному забезпеченню передбачає:
розробку бізнес-плану та взаємодія з потенційними спонсорами і
· фінансовими партнерами видання; технічне оснащення редакції;
· визначення умов для розміщення рекламного матеріалу на сторінках
· дитячого мережевого журналу; розробку способів і методів подальшого
· просування дитячого мережевого ресурсу.
Для морально-психологічної підготовки необхідні: визначення цілей і завдань конкретного видання, створення його концепції; визначення вікової категорії потенційного читача; складання контенту майбутнього видання. Попередній збір статистичних даних передбачає: вивчення потенційної аудиторії методом анкетування і опитувань; аналіз існуючих дитячих мережевих журналів; вивчення дитячої та підліткової «паперової» преси.
Оцінюючи роботу редактора в дитячому мережевому та дитячому друкованому виданні, можна зробити висновок, що існує значна частина редакторської роботи, властива як редактору мережевого, так і «паперового» видання, і деяка частина специфічної діяльності для кожного виду преси. На жаль, в Росії поки немає сформованих уявлень про редакторсько-технологічному процесі підготовки електронного видання, тому кожна організація користується тільки своїм досвідом підготовки електронних видань. Найбільшу складність представляє поєднання редактором двох функцій: редактора «паперового» і мережевого видання. Його робота в мережевому виданні будується за наступною схемою: вибір назви періодичного видання; створення активу редакції: письменників, журналістів і т.д., постійна робота з авторським колективом; відбір творів, редакторська оцінка змісту і форми твору; робота редактора над оформленням видання; технічне виконання дитячого мережевого видання.
Модель функціонування дитячого онлайнового журналу в Рунеті заснована на принципі безоплатності і загальнодоступності, в розрахунку на зростання читацької аудиторії, який міг би забезпечити продаж реклами. Продаж мережевих версій і авторських прав не роблять дитячий некомерційний журнал рентабельним через занадто вузького кола потенційних клієнтів. Видавці періодики стурбовані невирішеністю фінансових проблем, пов'язаних з поширенням у мережі електронних копій їхніх традиційних видань і суперечливістю позицій щодо авторського права. У цих умовах особливого значення набуває розробка ясних і зрозумілих механізмів, що забезпечують приплив грошових коштів для забезпечення нормальної роботи дитячого мережевого видання, будь то державна підтримка, так звана «допомога клубу», інтерес з боку рекламодавців, електронна розсилка або рукувати на вимогу («print-on-demand »).
Висновок
Сучасна мережева форма дитячих видань - результат еволюційних перетворень: процес освоєння дитячими ЗМІ нових технологій йшов поступово, поетапно, кожен наступний носій інформації трансформував уявлення про те, яким має бу...
