Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методика використання ресурсів шкільної бібліотеки-медіатеки для формування основ інформаційної культури школяра

Реферат Методика використання ресурсів шкільної бібліотеки-медіатеки для формування основ інформаційної культури школяра





трібну йому інформацію, крім випадків, обмежених законом.

Інформаційне суспільство має такі основні ознаки:

· більшість працюючих в інформаційному суспільстві зайнято в інформаційній сфері, тобто сфері виробництва інформації та інформаційних послуг;

· забезпечені технічна, технологічна і правова можливості доступу будь-якому члену суспільства практично в будь-якій точці території і в прийнятний час до потрібної йому інформації (за винятком військових і державних секретів, точно обумовлених у відповідних законодавчих актах);

· інформація стає найважливішим стратегічним ресурсом суспільства і займає ключове місце в економіці, освіті та культурі.

Переваги інформаційного суспільства:

· вирішена проблема інформаційної кризи, тобто дозволено протиріччя між інформаційною лавиною і інформаційним голодом;

· забезпечений пріоритет інформації в порівнянні з іншими ресурсами;

· головною формою розвитку стає інформаційна економіка;

· інформаційна технологія набуває глобального характеру, охоплюючи всі сфери соціальної діяльності людини;

· формується інформаційна єдність всієї людської цивілізації;

· за допомогою засобів інформатики реалізований вільний доступ кожної людини до інформаційних ресурсів всієї цивілізації;

· реалізовані гуманістичні принципи управління суспільством і впливу на навколишнє середовище.

Крім позитивних існують і негативні слідства, небезпечні тенденції розвитку інформаційного суспільства:

· проблема маніпулювання свідомістю людей в результаті посилення впливу на суспільство засобів масової інформації;

· проблема відбору якісної і достовірної інформації, загроза дезінформації;

· проблема адаптації людей до середовища інформаційного суспільства Росія має свої особливості входження в інформаційне суспільство.

На відміну від країн з розвиненою інформаційною індустрією (США, Японія. Англія, Німеччина, країни Західної Європи), де вже давно одним з напрямків державної політики є інвестування та підтримка інформаційних інновацій, комп'ютерних мереж і телекомунікацій, процес інформатизації суспільства в Росії, в силу особливих соціально-економічних причин, стримується недоліками матеріально-технічного, фінансового та правового забезпечення.

До числа найважливіших проблем у цій сфері належать такі:

· відставання у розвитку інфраструктури країни, насамперед засобів обчислювальної техніки, зв'язку та телекомунікацій, недостатня щільність телефонізації та комп'ютеризації Росії;

· відставання в розвитку національного інформаційного законодавства, що виражається в тому, що до цих пір ще не прийнято низку найважливіших законів інформаційного законодавства, а прийняті закони часто не виконуються через низьку правову культури членів суспільства.

Однак рішення цих проблем не можливе без урахування такого компонента, як інформаційна культура особистості. Так, навіть якщо буде повністю реалізована потреба установ і організацій у комп'ютерній техніці, забезпечена безперебійна робота електронних комунікацій,...


Назад | сторінка 8 з 47 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сучасна соціально-економічна система в теорії інформаційного суспільства як ...
  • Реферат на тему: Досягнення України в побудові інформаційного Суспільства та забезпеченні до ...
  • Реферат на тему: Роль інформаційного ресурсу в розвитку сучасного суспільства
  • Реферат на тему: Роль інформаційного ресурсу в розвитку сучасного суспільства
  • Реферат на тему: Роль засобів масової інформації у формуванні стилю життя суспільства