з чотирнадцяти батьків вважають своїх дітей агресивними, четверо - впертими. Решта батьки від відповідей на додаткові запитання утрималися. Таким чином, можна зробити висновок, що багато батьків не знають, що перегляд дітьми телевізора тривалий час відбивається не тільки на фізичному, але і на психічному розвитку дитини. А також більшість батьків не знають, як подолати агресивні прояви в поведінці своїх дітей.
Виходячи з результатів анкетування батьків ми визнали за необхідне проведення батьківських зборів на тему «Агресивні діти» і розміщення інформації на дану тему в куточку батьків.
Так само нами було проведено рисунковий тест «Неіснуюче тварина» [3], малюнки дітей.
Таким чином, за результатами проведеної діагностики, ми можемо охарактеризувати дітей нашої вибірки:
Слава З. 6 років - чутливий, часто втрачає над собою контроль, сперечається з дорослими, мстивий, заздрісний, не проти подражнити тварин, любить командувати, легко вступає в бійку, свариться, часто буває дратівливим, в малюнку «Неіснуюче тварина» яскраво проявляється його схильність до агресії (кігті, зуби). Назва тварини свідчить про іронічно-поблажливе ставлення до оточуючих.
Маша С. 6 років - чутлива, винить оточуючих у своїх помилках, відмовляється виконувати правила, часто втрачає над собою контроль, не забуває образу, намагається помститися, часто ламає, патрає іграшки, легко свариться, часто дратівлива . У малюнку виявляється його схильність до агресії (зуби, оскал).
Данил П. 6 років - заздрісний, мстивий, винить оточуючих у своїх помилках, чутливий, часто втрачає над собою контроль і сперечається з оточуючими. У малюнку виявляється його схильність до агресії (страхітливий оскал зубів).
Діма Р. 5 років - чутливий, звинувачує інших у своїх помилках, відмовляється виконувати правила, часто втрачає над собою контроль, сперечається, лається, із задоволенням ламає, розбирає іграшки, легко свариться. У малюнку виявляється його схильність до агресії (страхітливий вигляд, зуби).
Аля Р. 6 років - часто буває сердита і спеціально дратує людей, відмовляється виконувати правила, часто втрачає над собою контроль, сперечається і лається з дорослими, її важко переспорити, звинувачує інших у своїх помилках. У малюнку яскраво проявляється його схильність до агресії (роги, зуби, штрихування).
Діма Ч. 5 років - чутливий, часто сердиться і відмовляється виконувати правила, буркотливий, його важко переспорити. У малюнку виявляється його схильність до агресії (зуби, роги).
Вітя П. 5 років - часто втрачає над собою контроль, сперечається, лається з дорослими, спеціально дратує людей, заздрісний, винить оточуючих у своїх помилках, недовірливий. На малюнку роги, зуби, штрихування.
Для здійснення нашої роботи з дошкільнятами з подолання агресивних проявів ми вибрали розвиваючі ігри та вправи наступних авторів: Н.Л. Кряжова, К. Фопель, Г.Л. Бардієр, Є.В. Коротаєвої, Є.В. Коропової, Є.К. Лютов та ін
Ігри та вправи нами були обрані відповідно до кількості дітей, їх індивідуальними особливостями і віком.
Перед проведенням розвиваючих ігор та вправ ми склали перспективний план.
Таким чином , ми вибрали базу дослід...
