fy"> Т.Г. Румянцева (1991) розглядає агресивність як форму соціальної поведінки, так як агресивна поведінка людини здійснюється в контексті соціальної взаємодії.
Л.М. Семенюк (2008) кажучи про агресивність в особистісних характеристиках підлітка, визначає її як форму протесту проти нерозуміння дорослих, як результат незадоволеності своїм становищем у суспільстві, що виявляється і у відповідній поведінці.
А.А. Реан розуміє під агресивністю така властивість особистості, яке виражається в готовності до агресії. Основними критеріями, що дозволяє віднести агресивність до властивостей особистості, є: вираз даними властивістю деякого відношення до певних сторін дійсності; формування в процесі соціалізації і освіти постійного комплексу соціальних зв'язків; відносна мінливість під впливом соціальних умов; відносна стійкість, сталість, однаковість при повторних проявах (Реан А.А., 1996, с. 5).
Однак найбільш повним і точним є визначення агресивності, дане Л.М. Семенюком, котрі вважають, що агресивність? це відносно стійка особистісна риса, що виявляється в готовності суб'єкта до агресивної поведінки, тобто до послідовності дій, спрямованих на нанесення фізичної або психічної шкоди, аж до знищення об'єкта, іншої людини або групи людей. З іншого боку, агресія може бути визначена як «мотивоване деструктивна поведінка, що суперечить нормам і правилам співіснування людей у ??суспільстві, що завдає шкоди об'єктам нападу (живим і неживим), приносить фізичний збиток людям або викликає у них психологічний дискомфорт (негативні переживання, стан напруженості, страху, пригніченості тощо) »(Семенюк Л.М., 2008, с. 34).
Тим часом існує думка про неравнозначности сутнісних характеристик агресії і агресивної поведінки, причому агресія в такому випадку може вважатися чимось на зразок поведінкової моделі, що виражається у власне агресивній поведінці. У цьому випадку сама поведінка не може бути оцінено з точки зору своєї деструктивності, або конструктивності, оскільки його мотиваційний компонент відноситься до моделі поведінки, а саме до агресії.
Психологічний словник під редакцією В.П. Зінченко (1999) і Б.Г. Мещерякова (1999) агресивна поведінка визначає як одну з форм реагування на різні несприятливі у фізичному і психічному відношенні життєві ситуації, що викликають стрес, фрустрацію і т.п. стану.
Спираючись на все вищесказане, можна стверджувати, що в структурі агресивності агресія ставиться до її поведінковому компоненту.
Згідно з однією з класифікацій агресію можна розділити на:
· фізичну? використання фізичної сили проти іншої особи або об'єкта? і вербальну - вираз негативних почуттів через вербальні реакції, через їх форму (сварка, крик) та / або зміст (загроза, прокляття, лайка);
· пряму - безпосередньо спрямовану проти будь-якого об'єкта або суб'єкта? і непряму, що виражається в діях, які обхідним шляхом спрямовані на іншу особу (злісні плітки, жарти і т.д.), а також діях, характеризуються не спрямованістю і невпорядкованістю (вибухи люті, що проявляються в крику, тупання ногами, биття кулаками по столу і пр.);
· інструментальну? агресію, яка є засобом досягнення будь-якої мети? і ворожу? агресію, виражену в діях, метою яких є заподіяння шкоди об'єкту агресії (Алфимова М....
