ляють НАДЗВИЧАЙНИХ мужність и спрітність самє в ті хвилини, коли, здавай б, ніщо Вже НЕ может Врятувати від немінучої смерти ні їх самих, ні їхніх беззахісніх друзів: місіс Уелдон з ее маленьким сином Джеком и смішного, Неуважного вченого - кузена Бенедикта.
У центрі твору - образ Діка Сенда, Хоробрів, талановитий юнака, что взявши на себе командування шхуною-бригом, здійснів подорож до Анголи, абі урятувати людям життя. Це образ мужньої, розумної й шляхетної людини, готової різікуваті життям, щоб урятувати других. [9,45]
Пізніше письменник так сказавши про свого Діка Сенда: «В» П'ятнадцятірічному капітані « я спробував показати, что могут сделать розум и хоробрість підлітка в боротьбі з небезпеки й труднощамі, Які змусілі его покласть на собі відповідальність, що не властіву его віку ».
небезпеки й Перешкоди загартовують волю Діка Сенда й форсують Розвиток его характером. Кращі якості головного героя: енергія й сила Волі, смілівість и наполегливість, справедливість и шляхетність - Зробили его одним з найулюбленіших и найпопулярнішіх героїв Жуля Верна.
Найважлівішій скарб, что є в людини, що не залежиться від національності, годині, в якому вона живе, країни. Це людяність, чуйність, смілівість, мужність, справедливість, повага до людей, Які тобі оточують, любов до Батьківщини, бажання прийти на допомог тім, кому вона потрібна. Саме ця гуманістічна ідея втілена в образі Діка Сенда. [5,88]
Висновок
Своїм Довгим життям, книги Жуля Верна, зобов'язані перемозі створеня ним нового літературного жанру, новіх героїв, что втілілі в Собі Багато рис людини завтрашнього дня. Его герої - відкрівачі, Завойовника Всесвіту, Який смороду віддають у володіння звільненому людству. ВІН БУВ чужий національній и расовій обмеженості. Йому мало Було Франции и Європи, - Йому потрібна булу вся земна куля, щоб показати могутність і праця людини будь-якої національності, з будь-яким Кольорах шкірі. Індієць Немо и негр Наб поставлені даже Вище за європейців - один - як великий борець за свободу, Інший - як учасник утопічної комуни. [12,35]
Жюль Верн перший створі реалістічну фантастику, что зростає з Успіхів науки и завоювань техніки его годині, втілюючі наукову и технічну мрію свого віку. ВІН відкрів читачам поезію науки, красу підводного світу, романтику творчої праці. Романтика звічайній - вісь Постійний, Вічно змінний и всегда прекрасний краєвид его «Незвичайна подорожей». Жюль Верн БУВ и залішається великим вихователь, и в тому его сила слова и безсмертя.
Діти розкріваючі книги Жюль Верна, входять як крізь широко розкріті двері, в прекрасний світ, повний фарб, руху, життя. У его чістій, прозорій далечіні смороду бачать відразу ВСІ країни світу и все людство, что бореться з силами зла и всегда їх перемагає, завойовує Підземелля, безкрайні небеса, підводні территории, неспінно прагнучі вперед, в прекрасний світ майбутнього! [5,74]
Список використаної літератури
1. Жюль Верн «П ятнадцятірічній Капітан»: Роман / (Пер. З фр. І. Петрова; Передмова Є. Брандіса; Художник Ю. Зайцев).- К.: Прапор, 1987. - 327 ст.: Іл.- (Шк. б-ка).
2. Енциклопедія: Для ст. шк. віку / Авт.- Упоряд. Н.М. Волчок.- К.: Школа, 2003. - 704 с.: ...
