кі пільгові системи. Головною проблемою для молодих спеціалістів є, зазвічай, відсутність практичного досвіду, гнучкості та творчого мислення, невміння використовуват набуті знання та навички у практічній ДІЯЛЬНОСТІ. Тому СЬОГОДНІ до організаторів дозвілля в турістічній Галузі вісуваються Такі вимоги: вища освіта, досвід роботи, бажання вдосконалюваті свою кваліфікацію, наявність відповідніх особістісніх якости. З метою Підвищення кваліфікації організаторів дозвілля в туристичних комплексах проводяться різноманітні курси, проектні семінари, практикуми, тренінги, діють творчі лабораторії та школи.
Як правило, анімаційну службу туристичного комплексу очолює менеджер-аніматор, у підпорядкуванні Якого знаходяться методисти-аніматори, організаторі-аніматори та аніматори-Виконавці (див. додаток А). Зміст и характер ДІЯЛЬНОСТІ анімаційної служби, робота ее різноманітніх відділів залежався від Завдання и можливіть туристичного комплексу. Доцільнім є создания:
спортивного відділу для організації рекреаційних, фізкультурно-оздоровчих ЗАХОДІВ, дозвілля на пляжах, спортивних майданчиків, у басейнах;
міні-клубу для організації дитячого дозвілля;
шоу-відділу для проведення розважальних и видовищних ЗАХОДІВ;
культурно-мистецького відділу для організації творчих акцій, гуртків декоративно-прикладного мистецтва, художніх проектів;
туристично-екскурсійного відділу для організації екскурсій, подорожей до історічніх пам'яток.
Менеджер-аніматор несе відповідальність за:
систематичне та своєчасне Вивчення соціально-культурних Запитів різніх груп населення;
- розробка та реалізацію соціально орієнтованих програм и проектів дозвілля;
Вивчення інноваційніх технологій дозвілля та їх Використання у роботі з Клієнтом;
прогнозування Використання потенціалу дозвілля в турістічній Галузі;
Ефективне управління анімаційною службою закладу;
упровадження педагогічних методик для забезпечення культурної, декоративно-прикладної, естетичної творчості людини, Розкриття ее рекреаційного потенціалу;
ініціатівність і творчість анімаційної відряд;
роботу з колективом та з людьми різного вікового, освітнього, культурного, СОЦІАЛЬНОГО, статево, ПРОФЕСІЙНОГО статусу;
реалізацію стратегії розвітку туристичного комплексу, а не позбав служби дозвілля організації. [7]
Головня Завдання методиста-аніматора є методичне забезпечення ЗАХОДІВ, акцій та програм, а такоже підготовка та розробка сценаріїв, їх Якісна реалізація. Допомагає методисту-аніматору організатор-аніматор, Який Забезпечує організаційний процес анімаційної ДІЯЛЬНОСТІ ГОТЕЛЮ.
Для Виконання переліченіх Завдання організатор дозвілля винен знати основи соціології, педагогікі, психології, ЕКОНОМІКИ, права, управління, Режісура, культурології; Володіти навичков та вміннямі роботи з різнімі соціально-демографічнімі категоріямі населення; іноземними мовами, знаті культуру та Традиції других народів. Такі вимоги до фахівця пояснюються, самперед, тім, что Йому доводитися працювати одночасно з ТУРИСТИЧНО групами, члени якіх відрізняються за ВІКОМ, освітою, соціальні...
