ться в родині в цей період, досить корисною може виявитися теорія сімейних систем М. Боуена. Згідно Боуен, сім'я - це емоційна система, що представляє собою трансгенераціонний феномен. Центральним концептом даної теорії є поняття про диференціації В«ЯВ». Недифференцированность на рівні сімейної системи виражається у високому рівні згуртованості чи відчуженості між членами сім'ї, залежно емоційного стану кожного члена сім'ї від одного і того ж фактора сімейного життя. Низький рівень диференціації обумовлює ригідність сім'ї як системи і стає причиною її поганою адаптивності, зокрема, ускладнює перехід від одного етапу її розвитку до іншого, тобто ускладнює протікання нормативних криз. Використовуючи концепцію М. Боуена про рівні диференціації, можна позначити кілька фіналів даної кризи:
1, Емоційне відділення, що припускає збереження відносин молодої людини з членами сім'ї при одночасному прийнятті батьками факту його дорослості. Здатність молодого дорослого диференціюватися від своєї батьківської сім'ї в перспективі веде до розвитку автономії у відносинах з майбутніми членами сім'ї і друзями.
2. Емоційна залежність молодої людини від сім'ї при загальному низькому рівні диференціації її членів. У цьому випадку існують два можливих варіанти розвитку відносин у родині. У першому випадку молодий чоловік продовжує зберігати дуже тісні взаємини хоча б з одним з батьків. У другому - має місце географічне і/або психологічне дистанціювання від батьківської сім'ї за принципом емоційного розриву, що створює ілюзію незалежності і автономного існування.
Молода людина може продовжувати виконувати функцію сімейного стабілізатора, навіть якщо він живе окремо від батьків - наприклад, за допомогою сімптоматізаціі або девіації його поведінки. Він може виявитися неспроможним у професійній або особистій сфері, у нього можуть з'явитися будь-які проблеми (фінансові, правові, проблеми зі здоров'ям і т.д.). У цьому випадку сім'я, поглинена рішенням труднощів дитини, знову знаходить стабільність і цілісність, немов він і не залишав її. Отже, до тих пір, поки молодий людина буде неспроможним, батьки можуть проявляти свою спільну турботу про нього, уникаючи таким чином необхідність вибудовування відносин один з одним.
Процес сепарації в діаді В«батько-дитинаВ» зумовлений історією життя кількох поколінь родини. Чим більш успішним було відділення батьків у юності від власних батьківських сімей, тим легше їм буде В«відпуститиВ» свого дитини, підтримати його в придбанні автономії.
Криза 6: подружжя знову залишаються вдвох (криза сім'ї, в основному виконала свою батьківську функцію)
Сім'ю, в основному виконала свою батьківську функцію, часто називають В«спорожнілих гніздомВ». Цей кризовий період починається з відходом з будинку останньої дитини. Він може протікати цілком гладко, якщо парі вдалося відпустити дітей і зберегти при цьому близькі стосунки з ними на тлі благополуччя в подружній підсистемі.
У зв'язку з відходом дітей змінюється структура сім'ї: існував протягом довгого часу трикутник, що включав матір, батька і дитини, трансформується в подружнє діаду. При успішному вирішенні попереднього кризи доросла дитина здобуває свободу для вибудовування нових відносин, зберігаючи здатність наближатися до своєї батьківської сім'ї, відновлюючи на час В«трикутніВ» відносини, і віддалятися від неї. Подібні перетворення вимагають встановлення нового балансу близькості-віддаленості і зміни рольової структури сім'ї.
Таким чином, на перший план знову виступають подружні відносини. Протікання даної кризи може загострюватися при наявності не вирішених на попередніх етапах подружніх проблем: партнерам знову належить навчитися жити удвох. Однак навіть досить гармонійні подружні пари цей період можуть переживати досить болісно.
Головним завданням розвитку сім'ї на цьому етапі є адаптація до втрати соціальних ролей і соціальної активності, так як даний криза по часу часто збігається з завершенням професійної діяльності і виходом подружжя на пенсію. Факт відходу на пенсію по-різному впливає на чоловіків і жінок. Чоловіки гостріше відчувають втрату продуктивності і соціальних зв'язків. Жінки переживають вихід на пенсію більш спокійно, особливо якщо вони продовжують вести домашнє господарство (Walsh, 1983). З виходом подружжя на пенсію один з них може почати хворіти, щоб у пари з'явився сенс для подальшого існування. Тоді в парі з'являються нові роль: В«хворієВ» і В«піклуєтьсяВ», В«рятівникаВ» і В«Потребує допомогиВ», що дозволяє стабілізувати цю систему й є способом компенсувати втрату батьківських функцій.
Проблеми, пережиті подружжям у зв'язку з виходом на пенсію, стосуються декількох контекстів:
1) широкого соціального (втрата соціальних контактів, втрата значимої роботи, значне зниження доходів тощо);
2) внутрісімейного (проблеми, по...
