ться на дослідженні не самого образу Батьківщини, а похідних характеристик, які він утворює. Тут домінуючий акцент психологічного дослідження полягає в пошуку універсалій когнітивного, емоційного чи поведінкового характеру. Яскравий приклад такого підходу - дисертація Попова А. І. - Розвиток образу Батьківщини у школярів .
Попов О.І. виділяє наступні психологічні компоненти образу Батьківщини [59]:
1. Когнітивний компонент - являє собою сукупність знань про свою Батьківщину і визнання їх такими. Тобто знання історії не говорить нам вірогідно, що людина поважає свою державу
2. Емоційно-оцінний компонент - являє собою переживання пов'язані з Батьківщиною і з її долею. Відділення Батьківщини чомусь іншого і потенційно ворожого.
. Поведінковий компонент - являє собою діяльність і вчинки людини на благо своєї Батьківщини.
Кожен компонент Попов О.І. досліджує окремо, позначаючи існуючий взаємозв'язок між ними. При цьому підкреслює, що первинним є когнітивний компонент, як основа, що закладається в дитячі та юнацькі роки. Він найбільш виражений. На другому місці емоційний компонент, який надає емоційне забарвлення образам, пов'язаним з терміном Батьківщина. У підсумку когнітивний і емоційний компоненти спільно визначають мотиваційно поведінкову сферу людини і визначають третій компонент - поведінковий [59].
Такий підхід у дослідженні образу Батьківщини можливий, проте тягне за собою ряд труднощів і недоліків:
. Досліджуються не власними репрезентанти образу Батьківщини, а їх характеристики. Питання про вираженості одних репрезентантів щодо інших залишається не зворушеним.
. Завдання в дослідженні Попова А.І. багатокритеріальна. Ці критерії згорнути в один єдиний показник дуже трудомістким, оскільки компоненти (характеристики), які позначив дослідник, мають різну природу походження, а так само мають різну пріоритетність у формуванні образу Батьківщини, хоча і описують одну й ту ж структуру - образ Батьківщини.
. За дослідженому когнітивному, емоційному і поведінковому компоненту важко зрозуміти, що саме людина має на увазі під Батьківщиною, і в якій вираженості репрезентанти образу Батьківщини присутні в його свідомості.
. За допомогою методичного підходу Попова А.І. важко оцінити динамічні зміни, що відбуваються з репрезентантами образу Батьківщини у свідомості досліджуваних груп на різних етапах соціальної перебудови. У нашому випадку це організаційно-штатні заходи, що проводяться з військовослужбовцями Міноборони.
У даній роботі, методичний підхід у вивченні репрезентації образу Батьківщини будується на існуючих науково-методичних принципах (концепція) аналізу цінностей і ціннісних орієнтацій вітчизняних і зарубіжних шкіл.
До числа основних методик аналізують цінності і ціннісні орієнтації особистості і різних соціальних груп відноситься, концепція створена професором М.Рокича, а так само опитувальник цінностей, розроблений професором Шварцем на основі вивчення праць М.Рокича.
У вітчизняній психології ціннісні орієнтації визначаються, як правило, через поняття відношення, відображення, установки. Причому, будучи одним з базових особистісних підстав, ціннісні орієнтації полягають всередину ширшого синтетичного поняття спрямованості особистості, яка містить в собі домінуючі ціннісні орієнтації та установки, які проявляються в будь-якій ситуації. Дані аспекти знайшли своє відображення в працях А.Г.Здравомислова, Д.Н.Узнадзе, В.В.Сусленко, В.А.Ядова, Б. Г. Ананьєва, Л.Е.Пробст та ін.
Крім того у вітчизняній психології, існують методики: вивчення ціннісних орієнтацій О.І.Мотков і Т.А.Огнева., Laquo; Опитувальник термінальних цінностей ( батько ) І. Г. Сеніна, Тест смисложиттєвих орієнтації (СЖО) Д. А. Леонтьєва [34].
У соціальних, психологічних та педагогічних дослідженнях використовувані терміни цінності і ціннісних орієнтації використовуються як синоніми.
Під ціннісними орієнтаціями розуміється відображення в свідомості людини цінностей, визнаних їм як стратегічних життєвих цілей і загальних світоглядних орієнтирів. Ціннісні орієнтації - це інтеріоризовані особистістю цінності соціальних груп.
Сучасна психологія розрізняє цінності двох типів:
цінності суспільства і соціальних груп (соціальні цінності);
цінності особистості (індивідуальні цінності).
Як було сказано вище, образ Батьківщини формується в ранньому дитинстві на основі когнітивних установок батьків та інших людей вільно або мимоволі беруть участь у вихованні дитини. Ці когнітивні установки приймають вид ціннос...
