Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психологічні основи виховання

Реферат Психологічні основи виховання





анні сказати про світ і про себе у світі ще ніким не сказане слово. Індивід неадаптивно формує свій новий образ Я на противагу очікуваному і начебто б єдино можливого. Це - і самозаперечення, і саморозвиток ».


. 2.2 Діспозіональная теорія особистості

діспозіціонального (від англ. disposition - схильність) теорія має три основних напрямки: «жорстке», «м'яке» і проміжне (формально-динамічний).

Головним джерелом розвитку особистості є фактори генно-середовищного взаємодії, причому одні напрямки підкреслюють переважно впливу генетики, інші - середовища.

«Жорстке» напрям намагається встановити сувору відповідність між певними жорсткими біологічними структурами людини: властивостями статури, нервовою системою або мозком, з одного боку, і певними особистісними властивостями - з іншого. При цьому стверджується, що як самі жорсткі біологічні структури, так і пов'язані з ними особисті утворення залежать від загальних генетичних факторів.

«М'яке» напрям діспозіціонального теорії особистості стверджує, що особистісні особливості, безумовно, залежать від біологічних властивостей людського організму, проте від яких саме і наскільки - не входить у коло їхніх дослідницьких завдань.

Формально-динамічний напрям представлено в основному роботами Б. М. Теплова і В. Д. Небиліцин. Основною відмінною рисою даного напряму є твердження, що в особистості людини існують два рівня, два різних аспекти особистісних властивостей - формально-динамічний і змістовний.

Змістовні властивості особистості близькі до поняття Проприум. Вони є продуктом виховання, навчання, діяльності і охоплюють не тільки знання, вміння, навички, а й все багатство внутрішнього світу людини: інтелект, характер, смисли, установки, цілі і т.д.

На думку діспозіціоналістов, особистість розвивається протягом усього життя. Однак ранні роки життя, включаючи період статевого дозрівання, розглядаються як найбільш важливі. Дана теорія припускає, що люди, незважаючи на постійні зміни в структурі їх поведінки, володіють в цілому певними стійкими внутрішніми якостями (темпераментом, рисами). Діспозіціоналісти вважають, що в особистості представлені як свідоме, так і несвідоме. При цьому раціональні процеси більш характерні для вищих структур особистості - проприума, а ірраціональні для нижчих - темпераменту.

Згідно діспозіціонального теорії, людина володіє обмеженою свободою волі. Поведінка людини до певної міри детерміновано еволюційними і генетичними чинниками, а також темпераментом і рисами.

Внутрішній світ людини, зокрема темперамент і риси, переважно об'єктивний і може бути зафіксований об'єктивними методами. Будь-які фізіологічні прояви, в тому числі електроенцефалограма, мовні реакції і т. Д., Свідчать про ті чи інші властивості темпераменту і чорт. Дана обставина послужила основою створення спеціального наукового напряму - диференціальної психофізіології, що вивчає біологічні основи особистості і індивідуально-психологічні відмінності.

Представники формально-динамічного напрямку в якості основного елемента особистості виділяють чотири основні формально-динамічні властивості особистості:

) ергічность - рівень психічного напруження, витривалість;

) пластичність - легкість перемикання з одних програм поведінки на інші;

) швидкість - індивідуальний темп поведінки;

) емоційний поріг - чутливість до зворотного зв'язку, до розбіжності реального і планованого поведінки.

Кожне з цих властивостей може бути виділено в трьох сферах поведінки людини:

психомоторної, інтелектуальної та комунікативної. У кожної людини виділяють в цілому 12 формально-динамічних властивостей. До цих чотирьох основних властивостей додають ще й так звані змістовні властивості особистості, які в рамках даного напрямку не мають своєї специфіки і збігаються з властивостями, які виділяються в рамках діяльнісного підходу (знання, вміння, навички, характер, смисли, установки, цілі і т. д.)

Флегматик - емоційно стабільний інтроверт. Безтурботний, урівноважений, надійний, самоврядний, мирний, задумливий, турботливий, пасивний.

За В. Д. Небиліцин темперамент з формально-динамічної точки зору являє собою дві взаємопов'язаних підструктури: активність і емоційність. Певні співвідношення активності та емоційності утворюють формально-динамічні типи темпераменту. Активність - міра енергодінаміческой напруженості в процесі взаємодії людини з середовищем, яка включає в себе енергійність, пластичність і швидкість поведінки людини. Емоційність - характеристика людини з боку чутливості (реактивності, ранимість) до нев...


Назад | сторінка 8 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Базові підстави особистості людини як фактор духовно-морального виховання
  • Реферат на тему: Формально-динамічні і психологічні підстави соціального інтелекту
  • Реферат на тему: Поняття індивідуальної особистості людини
  • Реферат на тему: Безпека суспільства і особистості. Небезпеки та їх впливу на організм люди ...
  • Реферат на тему: Безпека суспільства і особистості. Небезпеки та їх впливу на організм люди ...