Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Роль музики в створенні образу у виставі

Реферат Роль музики в створенні образу у виставі





и фантазіями під казкову музику.

Костюми змусять забути, що перед глядачем переодягнені актори: жучки, павучки, коники, метелики - все як справжні, на додаток до цього присутні ще й барвисті декорації.

«Муха-Цокотуха» - це трохи іронічна і дуже добра історія, розказана мовою, доступною для дітей і цікавим дорослим глядачам. Краса спектаклю в легкості, м'якому гуморі та буяння фарб.

Розглянемо музичні лейтмотиви, використовувані для характеристики героїв:

. Муха Цокотуха. В якості музичного образу використовується музика Б. Чайковського з к-ф «Одруження Бальзамінова», що відображає характер героїні і передбачає події фінальної сцени спектаклю.

. Коробейники. Виходять під музику російської народної пісні «коробейники», що підкреслює характер народного гуляння, ярмарки, де і відбувається зав'язка сюжету.

. Блішки. Для передачі легкого характеру автор використовує музику С. Джопліна «Чарльстон», яка дуже яскраво передає характер цих дрібних комах.

. Бджола є другорядним персонажем, але саме вона приносить частування - мед, який дуже до речі доводиться до нового самовару. У зв'язку з чим звучить музика Л. Купревіча «Тульський самовар».

. Метелики також є гостями, для їх характеристики використовується музика Г. Гладкова «Краков'як» з к-ф «12 стільців» - легка і повітряна, ця музика передає характер польоту метеликів.

. Таргани з'являються під музику в стилі кантрі, що є характеристикою гостей здалеку.

. Паук. Один з головних героїв. Для його характеристики дуже вдало використовується музика Г. Гладкова «Підозріла особистість» з к-ф «Джентльмени удачі». Таємнича, зловісна, образ чітко передається і стає відразу зрозуміло, що станеться щось страшне.

. Комар - герой і рятівник. З'являється під фрагмент «Вихідного маршу» І. Дунаєвського, як і належить хороброму і безстрашному персонажу.

Крім характеристики героїв хочеться відзначити велику кількість народних пісень і танців: «У полі береза ??стояла», «Ах ви сіни, мої сіни», що підкреслює народне коріння казки і близькість до народу.

Також цікавий момент бою між павуком і Комаром, для якого використано музику А. Хачатуряна «Танець з шаблями».

Яскраві характерні лейтмотиви роблять спектакль яскравим і цікавим. Сценарій вистави представлений у додатку.


2.2 Рекомендації по постановці дитячого музичного спектаклю


Величезні можливості розкрити свої таланти, втілити в життя мрію виплеснути на копівшуюся енергію, знайти друзів, розібратися у своєму характері і зробити ще один крок в осягненні навколишнього світу дає дитині дитячий музичний спектакль.

Такий спектакль вимагає тривалої підготовки. Тому треба точно розподілити час на підготовку раціонально спланувати репетиції. Задумавши підготувати спектакль, необхідно знайти собі однодумців серед колег, батьків. Нехай кожен з них внесе свою лепту в спектакль, візьме на себе які-небудь обов'язки акторів, освітлювачів, костюмерів, декораторів, хореографа, музичного керівника, режисера, звукорежисера і відповідального за виразне читання текстів дітьми.

Вибравши сценарій, необхідно обговорити його у своєму колективі, внести можливі зміни і доповнення. Спільно розробити звукову та світлову партитури, проекти та ескізи майбутніх декорацій, обговорити варіанти костюмів. На цьому ж обговоренні визначити, хто візьме на себе роль ведучого, якщо така потрібна за сценарієм, і хто і яким чином буде заповнювати можливі паузи і заминки. Провідні повинні відрізнятися гарною дикцією, мати організаторські здібності, бути чарівними домовтеся про місце, де буде показаний спектакль.

На інший день після вистави потрібно зібратися разом, обговорити, наскільки вдало спектакль пройшов, відзначити вдалі місця, постаратися доброзичливо з'ясувати причину невдач.

Все, над чим довго і наполегливо працювали режисер, музиканти, звукорежисер, шумовікі та інші працівники в репетиційний період, втілюється на виставі у звуковому його супроводі.

Музичний супровід спектаклю силами оркестру має усталені традиції. Якщо оркестр знаходиться в оркестровій ямі або на сцені, то зазвичай сам диригент стежить за розвитком сценічної дії, вступаючи з музикою в потрібний момент. Якщо ж оркестр знаходиться за лаштунками або в якому іншому місці, звідки неможливо стежити за дією, команду на початок і кінець музики дає помічник режисера - провідний спектакль.

Щоб музичний супровід було чітким, органічним, щоб воно заражало і хвилювало глядача, допомогло актору на сцені, пот...


Назад | сторінка 8 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Спектакль "Малютка театральний біс" за мотивами п'єси Віри Тр ...
  • Реферат на тему: Про музичному рішенні пластичного спектаклю. Деякі критерії підбору музики ...
  • Реферат на тему: Репортер в ролі драматурга, ведучого і режисера на прикладі програми Кирила ...
  • Реферат на тему: Характер і його типи. Акцентуація характеру
  • Реферат на тему: Випробування та сертифікація дуже легкого літака ХАЗ-30