о. [7]
Масові форми - свята, збори, усні журнали, бесіди, робота з природознавчої літературою та ін. Їх характерною особливістю є суспільно корисна спрямованість, величезне виховне вплив, участь великої кількості учнів. Найбільше значення мають масові форми позаурочної роботи, які дозволяють залучити до участі у заході весь колектив школярів. Діти можуть виконувати самі різні види робіт: малювати, ліпити, клеїти, майструвати саморобні прилади, придумувати або підбирати загадки і шаради, готувати пісні або вірша для тематичних вечорів і т. Д. [17]
Одна з таких форм роботи - позакласні природознавчі екскурсії. Живе спілкування з природою стимулює інтерес учнів до її вивчення і сприяє естетичному вихованню школярів. Місцем екскурсій можуть бути ліс, лісопарк, ботанічний сад, краєзнавчий музей, зоопарк, колгоспне поле, фабрика, завод і т. П. Цілі екскурсій також різноманітні: спостереження за сезонними змінами в природі (розширюється кількість об'єктів і глибина їх вивчення в порівнянні з програмою ), знайомство з лікарськими рослинами своєї місцевості, рідкісними птахами та звірами, знайомство з домашніми тваринами, правилами догляду за ними, практичним використанням їх людиною (екскурсія на обори, свиноферму, стайню і т. п.). [8]
Накопиченню природознавчих знань сприяють туристські походи, які можна проводити в будь-який час року (тривалістю не більше 1-2 днів). Під час походів можна давати учням завдання зібрати деякі мінерали і гірські породи, визначити птахів по голосах, зібрати лікарські рослини і т. П. Керівник походу завчасно розподіляє обов'язки, знайомить з визначенням об'єктів у природній обстановці, проводить короткий інструктаж. Учитель може використовувати для цієї мети платівки із записами пташиних голосів, гербарій лікарських рослин, колекції мінералів і гірських порід і т. Д. У походах керівнику треба звертати увагу дітей на красу пейзажу, збагачуючи при цьому їх подання художніми образами («струнка берізка», " задумлива верба», «стрімкий струмок», «багряний захід» і т. д.), використання новітньої техніки на полях, охорону природи.
Крім того, вчителю необхідно пам'ятати, що в походах у дітей виховуються такі важливі людські якості, як колективізм, взаємодопомога, дружба, почуття відповідальності за доручену справу, цілеспрямованість, свідома дисципліна.
На матеріалі походів і екскурсій можна оформити ряд стендів: «Птахи наших лісів», «Рідкісні тварини і їх охорона», «Місцеві лікарські рослини», «Мешканці водойми», «Наше місто - країні», «Передовики місцевого виробництва» та інших. [29]
Важлива форма позаурочної роботи зі школярами - це проведення природознавчих вечорів, свят і КВН. Теми вечорів можуть бути різноманітними: «Заповідники нашої країни», «Дивовижний світ каменю» та ін.
В основі вечора можуть бути повідомлення учнів з обраної теми, перегляд науково-популярних фільмів, обговорення заинтересовавшей дітей книги. Виступи хлопців можуть перемежовуватися з читанням уривків з художніх творів, невеликими вікторинами, загадками, іграми, співом. [9]
Учні беруть активну участь у багатьох святах, присвячених природі, - Святі ліси, Святі квітів, Святі весни, Святі врожаю, Святі друзів природи та ін. Ці заходи, що розкривають перед дітьми красу і красу російської природи, сприяють вихованню моральних та естетичних почуттів, любові і поваги до людей праці. При підготовці до них діти широко використовують художню літературу, твори живопису, музики, що сприяє всебічному розвитку особистості дитини.
Кожен свято має переслідувати певну мету. Так, наприклад, святкування Дня птахів не тільки поглиблюють і розширює знання дітей про птахів, але і дає можливість практично здійснити заходи щодо охорони природи (підгодівля птахів, споруда і розвішування шпаківень і т. П.). Приблизний план проведення такого свята може бути наступний: повідомлення членів гуртка про користь птахів (показ опудал або малюнків птахів, що зустрічаються в даній місцевості), про спостереженнях за птахами (забарвлення, особливості будови, поведінка), огляд виставки «Птахи - друзі людини», читання уривків з художніх творів, проведення вікторин, карнавал пташиних костюмів, перегляд кінофільму «Діти - друзі птахів». На виставці «Птахи - друзі людини» можна показати опудала птахів, фотографії, малюнки і «Щоденники спостережень» членів гуртка, розвісити різні види гніздівель.
Організатори свята можуть написати звернення до школярів, в якому порадити хлопцям допомогти птахам у голодну, зимову пору. А для цього треба збирати насіння кавуна, гарбуза, соняшнику, яблук, кісточки винограду, персиків, абрикосів; збирати на полях і городах залишилися там насіння бур'янистих трав: лободи, подорожника, кінського щавлю, чорнобиль, головки будяків. Зібрані насіння добре прос...
