дбаність в навчально-пізнавальної діяльності.
Папка № 5: план роботи з важкими дітьми.
Папка № 6: аналітичні довідки (з ВШК), діагностика навченості.
Папка № 7. Методична робота:
у функціоналі зазначити, що відноситься до методичної роботи;
аналіз роботи за минулий рік;
циклограмма на рік;
Положення і наказ про МР;
план роботи на рік (тема, мета, завдання);
ВШК за методичною роботою;
довідки (з ВШК);
план роботи МО.
Папка № 8. Матеріально-технічна база;
розвиток кабінетної системи;
контроль за використанням навчально-наочних посібників, ТСО;
критерії оцінки при огляді кабінетів.
Зошит 1: відомості про педагогічну майстерність вчителів; план роботи з молодими фахівцями та наставництво; відомості про самоосвіту (творча програма вчителів першої та вищої категорії); графік проведення нарад методичного об'єднання вчителів НШ; графік семінарів, круглих столів, тематичних консультацій і т.д. графік відкритих уроків; план проведення предметних тижнів (по паралелях); план проведення методичної тижні; план роботи творчої групи; план з інноваційної діяльності.
Зошит 2: наради при заст. директора з головами МО; наради з вчителями та вихователями; наради при директорі; з перевірки техніки читання.
Зошит 3: відвідування уроків (рекомендації та їх реалізація); підвищення кваліфікації (план, ВШК, де звітують); робота з молодими фахівцями (план, відвідування уроків у наставників і наставників у них); творчі групи (тема, проблема, вихід); - план 6-ти педагогічних систем; підвищення кваліфікації в школі вчителів другого кваліфікаційної категорії. Стенд «Атестація» з документами: характеристика від ПМ/О, критерії оцінок, звіти: за рік, по чвертях по випускним класам (3,4), результати к/робіт, участь в олімпіадах), висновок експертної групи.
Зошит 4: ВШК (з аналізу роботи ОУ за рік - всі рекомендації); Освітня програма НШ; Лист здоров'я (групи, парти, діагноз, звільнення від фізкультури).
Таким чином, зміст діяльності замдиректора з НВР охоплює всі сторони, як освітнього, так і організаційного процесу управління школою. Завдяки раціональній грамотної організації діяльності замдиректора з НВР, школа працює чітко і злагоджено, і дає позитивні результати.
Висновок
У відповідності з навчальним планом я, Бєлов І.М. в період з 06.07.2013 по 16.08.2013 року, проходив економічну і практику менеджменту в Муніципальному бюджетному загальноосвітньому закладі «Середня загальноосвітня школа № 172» (МБОУ «ЗОШ №172») м Зеленогорска Красноярського краю.
У період проходження практики я ознайомився із загальною характеристикою МБОУ «ЗОШ №172», вивчив організацію управління школою.
Управління школою - багатофакторний процес, в якому визначальне значення мають організаційна структура, стратегії і технології управління. У процесі проходження практики мною були вивчені:
організаційна структура МБОУ «ЗОШ №172».
Положення, що регулюють діяльність МБОУ «ЗОШ №172».
Посадові інструкції співробітників МБОУ «ЗОШ №172».
У школі, крім адміністрації, існують громадські форми управління: Загальні збори трудового колективу Школи; Педагогічна рада Школи; Керуючий Рада Школи; Батьківські комітети класів; Рада старшокласників, що дозволяють ефективно виконувати функції і завдання покладені на адміністрацію.
Відповідно до завдань економічної та практики менеджменту, ознайомився з особливостями діяльності заступника директора з НВР, основними напрямками якої є:
організація навчально-виховного процесу в школі, керівництво ним і контроль за розвитком цього процесу;
методичне керівництво педагогічним колективом;
забезпечення дотримання норм і правил техніки безпеки в навчальному процесі;
організація інноваційного процесу в школі, керівництво ним і контроль за розвитком цього процесу;
участь у розробці Програми розвитку школи.
забезпечення наукового супроводу інноваційної діяльності в школі.
За час проходження практики, я навчився працювати з людьми, проводити аналіз навчальної діяльності; нести відповідальність за доручену роботу; отримав навички роботи з документацією.
На осн...
