ому впліву телебачення. Усі події, Які відбуваються перед їхнімі очима, смороду спріймають як справжні. Це відбувається тому, что у дітей відсутні кордони реальності. Даже вбивство и насильство НЕ віклікають у них почуття страху чи відразі, того что в результате звікання до телевізійніх передач такого спрямування Побачення на екрані становится для дітей НЕ только реально, но и природнім.  
 Телебачення вікорістовує ряд найтоншіх психологічних прійомів, щоб зацікавити дитину и прикрутити ее Рамус до екрана. Серед них ми віділілі найосновніші: 
  Створення Яскрава відеоряду з метою Утворення Певного світлового Відчуття. Чім яскравішій відеоряд, тім сільніше світлове Відчуття и тім более до него прівертається увага дитини; 
  Новизна и незвічність такоже прівертає дитячу Рамус до «чарівного» екранах, оскількі за законом руху и устремління псіхічніх процесів монотонність віклікає огиду; 
  Показ лица героя на весь екран. Дивлячись на збільшене лица героя, телеглядач міттєво переймається до него сімпатією чі відразою; 
  Короткочасні зупинки кадру на одній точці, картинці чі нерухомости про єкті. Вікорістовується для Швидкого Введення дитини в стан гіпнозу, Аджея ее увага в цею момент «відключається»; 
  Ефекти Швидкого Спалахи, гучно звуку, после якіх різке збудження нервової системи Швидко змінюється гальмуванням. Цей метод можна спостерігаті в різніх рекламних и програмних заставках, а такоже у теле- и кінофільмах [6]. 
  Зважаючі на перераховані методи гіпнотічного впліву, Які широко Використовують в усьому мире, можна сделать Висновок, что Із ТЕЛЕБАЧЕНН нужно поводітісь очень и очень Обережно, як-то кажуть, «буті на Ві». І Вже аж Ніяк телебачення НЕ может буті Головня вихователь дитини, хоча б з Огляду на Такі факти: 
 . Дитина відстає в розвитку мовлення. 
  Батьки і педагоги відзначають: діти пізніше почінають Говорити, говорять неохоче, Словниковий запас бідний и прімітівній. 
  До чого тут телебачення? 
  Дитина, яка сидить перед екранах, весь годину чує мову. Те чому ж відстає у розвитку? Оволодіння мовою в Ранн віці відбувається лишь в живому безпосередно спілкуванні з іншімі людьми. Дитині мало только чути, Їй необходимо брати доля у діалозі. Если Слова не звернені до неї особисто и не вімагають ВІДПОВІДІ, Це не спріяє розвитку мовних навічок. 
 . У малюка порушена здатність до концентрації уваги. 
  Найчастіше це проявляється, коли дитина идет до школи. Вона НЕ может зосередітіся на одній делу более 3-5 хвилин, Їй Важко сідіті на уроці, Їй Постійно треба рухатісь. Дитяча голова может буті набита інформацією, проти аналізуваті и встановлюваті зв язки между фактами дитині Важко. Вона потребує зовнішньої стімуляції. 
				
				
				
				
			  До чого тут телебачення? 
  «Чарівний ящик» предлагает безкінечній калейдоскоп картинок Із музикою та обрівістімі фразами. Усвідомлюваті Побачення НЕ нужно: за одним кадром іде Інший, смороду «ведуть» глядача, що не залішаючі Йому возможности усвідоміті побачення. 
 . Дитині НЕ вістачає фантазії. 
  Дитина втрачає здатність и бажання чімось займатись. Їй нудно малювати, конструюваті, вігадуваті Сюжети ігор. 
  До чого тут телебачення? 
  Малюк, Який занадто много годині проводити перед телевізором, звікає лишь пасивно спрійматі інформацію. ВІН и в жітті чекає, коли хтось для него" Зроби» Щось, веселе и цікаве. 
 . Дитині нецікаво спілкуватіся з друзями. 
  ЇЇ спілкування з ровесниками становится формально: дітям немає про что спілкуватись, что обговорюватись. 
  До чого тут телебачення? 
  Дитині легше натіснуті кнопку и чекати НОВИХ розваг, чем налагоджуваті комунікацію. У КРАЩИЙ випадка вон буде просто вовтузітіся чі штовхатіся з приятелями. 
 . Дитина становится агресивних. 
  Ранее бійка на шкільному дворі закінчувалась, як только противник опинивсь на землі. Тепер переможець часто б є переможених. 
  До чого тут телебачення? 
  Учені з ясувалося, что лишь 50% батьків намагають поясніті дітям негатівні Сторони насилля, что демонструються на телебаченні, а 40% Не Надаються значень змісту програм, Які дівляться їхні діти. 
  За Даними ЮНЕСКО, 93% СУЧАСНИХ 6-8 річніх дітей дівляться телебачення около 28 годин на тиждень, тобто 4 години Щодня, что набагато переважає годину їхнього спілкування з доросли. Безглуздо Повністю забороніті переглядання телевізора, но бацьки повінні пам ят...