stify"> кількість учнів із середнім рівнем у контрольній групі 6 осіб, в експериментальній - 10 осіб;
учнів з низьким рівнем у контрольній групі 8 чоловік, в експериментальній - 0 чоловік.
Дані експериментального вивчення рівня сформованості екологічної вихованості учнів на заключному етапі експерименту представимо в таблиці 2.
Таблиця 2. Рівень сформованості екологічної вихованості учнів на заключному етапі дослідження
Рівень сформованості екологічної воспітанностіЕксперіментальная группаКонтрольная группаКолічество учнів,% низький (1 - 3) 0/0% 8/53,3% середній (4 - 6) 9/60% 6/40% високий (7- 8) 6/40% +1/6,7%
Порівнюючи рівень сформованості екологічної вихованості молодших школярів у контрольній та експериментальній групах, ми виявили, що в експериментальній групі рівень екологічної вихованості дітей набагато вище, ніж у контрольній групі. Для виявлення ефективності розроблених нами занять гуртка порівняємо результати анкетування на початковому і заключному етапах експерименту (табл. 3).
Таблиця 3. Порівняння результатів констатуючого і контрольного експерименту
Рівень сформованості екологічної культуриКонстатірующій експеріментКонтрольний експеріментКолічество учнів,% низький (1 - 4) 11/66,7% 0/0% середній (5 - 7) 4/33,3% 8/60% високий (8 - 9) 0/0% 7/40%
З таблиці видно, що не було виявлено жодної людини з низьким рівнем екологічної культури, середній рівень склав 60%, а високий 40%. Після позакласних занять помітно зросла кількість повних відповідей і знизилося кількість неправильних. У більшості дітей змінилося ставлення до навколишнього світу, поведінка стала осмисленим і адекватним. Таким чином, розроблені позакласні заняття і апробовані на практиці в рамках гуртка «Юний еколог» значно вплинули на процес формування екологічної вихованості молодших школярів. Рівень сформованості одного з компонентів екологічної культури молодших школярів - екологічної вихованості, став значно вищим. Для систематизації роботи необхідна програма екологічного виховання молодших школярів, забезпечує організацію пізнавальної, творчої, практичної та дослідницької діяльності учнів, використання і поєднання інноваційних і традиційних форм, активних методів і прийомів роботи, безперервність і послідовність у викладі матеріалу. При проведенні експерименту школярі не тільки підвищився рівень екологічних знань, а й значною мірою змінилася мотивація вчинків у природі, а також змінилися інтереси. Цілеспрямована систематична робота з екологічному вихованню, проведена в рамках гуртка «Юний еколог», сприяє значному підвищенню рівня сформованості компонента екологічної культури - екологічної вихованості школярів.
. Зміст і методика досліджень діяльності на формування екологічної культури та мислення молодших школярів
3.1 Коротка характеристика експериментального класу
Визначення рівня екологічної вихованості учнів 4 «Б» класу школи №34 м Махачкали Експеримент проводився з учнями контрольної та експериментальної груп окремо, і полягав у виборі відповіді на питання анкети. За основу взята анкета Л.В. Масовий, яка складається з восьми питань. [19]
Прочитайте висловлювання і підкресліть варіант відповіді
(згоден; не згоден)
. Потрібно піклуватися про тварин, тому що вони приносять користь людині.
згоден/не згоден
. Якщо під час прогулянки в лісі я побачу звалище сміття, мене це засмутить.
згоден/не згоден
. Перебуваючи в лісі, нарви букет квітів і подаруй їх мамі.
згоден/не згоден
. Якщо побачиш бджолу, убий її, вона може вкусити.
згоден/не згоден
. Прийшовши в ліс, не шуми, шумом ти потурбуєш птахів на гніздах, вспугнешь тварин.
згоден/не згоден
. Наша країна багата природними ресурсами, ці запаси ніколи не закінчаться.
згоден/не згоден
. Людина повинна піклуватися про рослини, так як без них неможливе життя на Землі.
згоден/не згоден
. Заводи і фабрики можуть завдавати шкоди навколишньому середовищу.
згоден/не згоден
Для виявлення рівня сформованості екологічної культури та екологічних знань була проведена обробка отриманих результатів. Нами використовувався метод математичної обробки даних експерименту - метод обмеженого вибору, коли число виборів визначено. Результати обробляються нас...
