Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Робота з текстильними матеріалами на уроках образотворчого мистецтва та художньої праці в початкових класах

Реферат Робота з текстильними матеріалами на уроках образотворчого мистецтва та художньої праці в початкових класах





ильних матеріалів є великі можливості для виховання у молодших школярів естетичного смаку, правильного розуміння моди.

Обробку тканини виконують різними способами: оздоблювальними матеріалами, вишивкою, накладним шиттям (аплікацією) зі шкіри, замші, гладкокрашеной і кольорової тканини. До оздоблювальних матеріалів відносяться: стрічка - ткана смужка з бавовняної, штапельної, лавсановій пряжі, віскозних, капронових та інших ниток. Стрічки мають різну ширину і забарвлення. Крім оздоблювальних, є прикладні стрічки: брючні, бортова кромка, еластична; тасьма - вузька плетена або в'язана смужка з бавовняної, штапельної пряжі або віскозних ниток. У еластичну тасьму додають гумові жилки; шнур виготовляється з бавовняних, віскозних, штапельних, капронових та інших ниток. Роблять вітьё і плетені шнури. Кручені шнури виготовляють шляхом скручування декількох пасом. Плетені виробляються на плетільних машинах; розрізняються оздоблювальний шнур сутаж, сінелька, петельний та інші. До оздоблювальних матеріалів відносяться мережива.

Види швів та їх застосування. Перш ніж приступити до виготовлення виробів, необхідно познайомитися з основними видами швів. Спочатку виконують найбільш прості шви, потім складні. На уроках трудового навчання діти вивчають види швів, на позакласних заняттях отримані знання закріплюються, відпрацьовуються вміння і навички.

За значенням шви поділяються на скріплюють, службовці для з'єднання окремих частин тканини, і оздоблювальні, які використовують для прикраси одягу та інших предметів. Ділення це умовно, оскільки один і той же шов може використовуватися в різних видах робіт, отже, мати різне призначення.

Так, наприклад, що скріплює шов «вперед голка» у вишивці використовується для прикраси, а прикрашає шов «козлик» або «хрестик» застосовується для з'єднання деталей.

Вчителю, керівнику гуртка, краще підготувати колекцію видів швів на щільному креслярської або малювальної папері. Такі зразки зручно використовувати в якості наочного посібника при вивченні швів, їх легше демонструвати, закріплювати на дошці. На папері попередньо виконують розмітку, щоб вийшов акуратний рівний шов. З виворітного боку проводять лінії і намічають точки по довжині стібка, орієнтовно через 10 мм. Потім голкою по цим точкам роблять проколи, лицьова сторона залишається чистою. Після цього приступають до виконання швів.

До скріпним можна віднести шви: «вперед голка», «назад голка», «через край» та інші. До оздоблювальних відносяться шви: «полукрест», «хрестик», «козлик», «тамбурний» («ланцюжок»), «ялинка», «стеблинка» та інші.

Для з'єднання та оздоблення місця з'єднання застосовуються маскувальні і сполучні шви.

Спочатку обробляють краї тканини: їх подравнивают ножицями, підгинають і підшивають. Маскувальні і сполучні шви засновані на зазначених вище швах: тамбурному, «ялинці», петельному, «козлику». Деякі мають елементи новизни. Існує багато варіантів цих швів різного ступеня складності. Маючи певний досвід роботи, спираючись на загальні принципи виконання шва, можна зробити свої оригінальні комбінації.

сполучної швами прикрашають серветки, рушники, доріжки, фіранки та інші речі.

Вишивання. Вишивання широко використовується в оздобленні одягу, вишивкою прикрашають різні текстильні предмети - постільна білизна (білизняна гладь), фіранки, серветки, рушники та ін. Є кілька видів вишивки: одностороння художня гладь, двостороння художня гладь, біла гладь, рахункова гладь, мережка, набір , гіпюр і ін. деякі види вишивки отримали свою назву за місцем, де вони є традиційними [12,14]].

Техніка та складність роботи в різних видах вишивки неоднакова. Це дає можливість керівнику гуртка, вчителю зробити вибір, використовувати вишивку на різних етапах навчання. У першому класі, наприклад, можна навчити дітей затурного вишиванню. Дітям постарше можна запропонувати вишивку хрестиком, художню гладь, мережку.

Бахрома. Бахрома - це спеціальна тасьма зі звисаючими по краях нитками і пензликами. Вона може бути різною в залежності від призначення оброблюваної вироби і матеріалу. У деяких випадках бахрому роблять самі.

Аплікація. Один з найдавніших способів обробки тканини - накладне шиття. Принцип виконання такого виду роботи протягом багатьох століть залишився незмінним. Техніка виконання аплікаційних робіт, що малюнок або візерунок створюється з великих колірних плям будь-якого матеріалу.

Виконувати аплікацію можна з різних видів тканини. Аплікацією можна прикрасити дитячий одяг, зробити різні сувеніри, подарунки до свята, панно. Цей вид роботи доступний учням всі вікових груп, ступінь складності залежить від їх підготовленості.

Назад | сторінка 9 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Анексія Криму, як можна вірішіті Конфлікт України с Россией чі можна его ві ...
  • Реферат на тему: Конфекціонірованіе матеріалів для жіночого плаття з бавовняної тканини для ...
  • Реферат на тему: Аналіз асортименту і споживчих властивостей швейних машин для виготовлення ...
  • Реферат на тему: Вибір матеріалів для виготовлення жіночого напівпальто з напіввовняної ткан ...
  • Реферат на тему: Вибір матеріалів для виготовлення чоловічого демісезонного куртки з поліефі ...