нути» в його життя, хоча б на час розмови. Ймовірно, це і є запорукою успіху портретного інтерв'ю - можливість відкрити «завісу таємниці» життя улюбленого артиста.
У відомому підручнику з телевізійній журналістиці сказано про портрет героя: «Телевізійний портрет багатогранний. Герой передачі може постати перед глядачами в своїх відносинах з іншими людьми, у протистоянні вічних проблем буття, в моральних шуканнях або в утвердженні принципів, у які він вірить, які представляються йому непорушними ». Однак, навіть якщо в центрі інтерв'ю не сам співрозмовник, а, наприклад, подія або проблема, автор підручника припускає, що так чи інакше портрет героя буде розкриватися. «В інших випадках людина може говорити не про себе, але в цьому теж відіб'ється його особистість, система поглядів і цінностей, якими він керується».
Культура мови так само важливий пункт для журналіста. Не варто забувати про те, що зовнішній вигляд і манера поведінки завжди повинні відповідати тому образу, який створює і підносить людям журналіст.
Відповідальність за хід інтерв'ю більшою мірою лежить на провідному, тому важливо, яку позицію в розмові він займає і як вибудовує діалог. Вважаю за потрібне, докладно розглянути моделі поведінки журналіста і проаналізувати, до якого результату створення портрета в інтерв'ю кожна з них може призвести.
Автори підручника «Методика телевізійної журналістики» виділяють дві моделі поведінки журналіста - активну і пасивну. Беручи на себе модель активного (жорсткого поведінки) журналіст управляє ходом бесіди; коригує мову співрозмовника; психологічно впливає на нього; чергує нейтральні питання з гострими; при необхідності застосовує тактику «перехресного допиту», задаючи одні й ті ж питання в різних формулюваннях; уточнює односкладові відповіді. З такою поведінковою моделлю головною в інтерв'ю стає фігура інтерв'юера, який і займає лідируючу позицію.
Зовсім протилежна розстановка сил відбувається в інтерв'ю, де журналіст приймає пасивну (м'яку) модель поведінки. Журналіст тут довіряє співрозмовнику, високо оцінюючи його компетентність; не перериває хід його думки, прагнучи отримати максимум інформації; задає питання, що дозволяють поглибити або пояснити ту чи іншу думку. Такий тип поведінки, такі прийоми і дозволяють створити творчий портрет інтерв'юйованого.
В залежності від того, яка поведінка обере для себе журналіст, будуть змінюватися тон і хід бесіди. Можливо, приймаючи жорстку модель поведінки, він створить тон бесіди напруженим і в той же час більш динамічним і гострим, однак м'яка поведінкова модель може зробити розмову душевніше і доброжелательнее.
Цілком схожу класифікацію призводить Г.В. Кузнєцов, вважаючи, що журналіст може дотримуватися одного з двох можливих типів взаємовідносин - співпраці або суперництва. Співробітництво припускає, що журналіст надає значну допомогу співрозмовнику, виступає як турботливий друг для невпевненого в собі гостя і навіть заздалегідь обговорює коло питань. Суперництво ж буває гостріше і цікавіше. Журналіст приміряє на себе роль скептика, піддає сумніву позицію співрозмовника, призводить протилежні аргументи, а часом, якщо має неприємними для гостя фактами, може виступати і як «викривач». Такі прийоми також створять потрібний для подачі творчий портрет.
Модель поведінки повинна вибиратися автором програми в залежності від завдань інтерв'ю, політики каналу і особистості, як самого інтерв'юера, так і його співрозмовника. Наприклад, Г.С. Мельник вважає, що журналіст повинен відразу визначати з ким має справу і, виходячи з цього, вибирати правильну стратегію поведінки. Вона наводить типологію співрозмовників, складену психологом Д. Федосєєвим. Автор ділить співрозмовників на 6 типів: домінантний, недомінантний, мобільний, ригідний, екстравертний і інтравертний і дає поради, як налагодити спілкування з кожним з них. (Див. Додаток №1).
У науковій статті, присвяченій портретному інтерв'ю як жанру мовного спілкування, наголошується, що журналіст у ході інтерв'ю дотримується комунікативної стратегії презентації співрозмовника, а той у свою чергу обирає стратегію самопрезентації - розкриття своєї особи, шляхом відповідей на питання журналіста. У ході розмови інтерв'юйований може обрати для себе певну тактику комунікативної поведінки: тактику сприяння, протидії або ухилення. Тактики можуть змінюватися в залежності від характерів питань. У випадку першої, він досить повно і правдиво відповідає на питання, а в двох інших відмовляється відповідати або дає неоднозначні відповіді.
Немалозначні пункти, на які ведучому, створеного творчою портрет, варто звернути увагу, це правильно вибудувана бесіда і правильно поставлені запитання. Варто приділити окрему увагу кожному з них.
